牛津三年級小學3B英語Unit 11 A good idea說課稿
(4) practise
step 6 consalidation
1. t: today, we learned something about sports. now, please change something about this dialogue and make a own dialogue.
practise
2. do a survey
swimming jogging climbing rowing skating skiing fishing running sum
how many boys and girls likes….
用句型what do you like ? i like……進行調查，最后統計人數
在學生對所學課文內容學完后，不應該仍停留在課本表面，要注重以此為載體，培養和提高學生對英語語言的駕御能力。所以在最后環節我給學生設計了兩個任務——do a own dialogue and do a survey，利用新學句型詢問別人的愛好，最后統計人數。學習語言的目的是運用, 所以在學生掌握語言的同時，還要注重為學生提供運用語言、鍛煉語言的環境。并且語言的學習不是孤立的，而是要融合各種學科，培養學生的各種能力。最后的任務活動我認為把學生的學習提到了更高層次上。
step 7 homework
1. read the words and sentences