Unit 5 Plus and minus（Period three）

教學目標：1、 能熟練掌握本單元所學 單詞 13-20。
2、 能較熟練地在情景中運用本單元所學的日常交際用語。
教學重點：1、 能綜合運用本單元學過的數字，年齡以及加減法的說法。
教學難點：1、能綜合運用本單元學過的單詞、以及加減法的說法。
教學準備：1、數字卡片及磁帶，錄音機， 教學掛圖。
2、學生課前調查家庭成員的年齡。　
教學過程：
step1. free talk:1、 課前常規訓練：兒歌，英語歌曲
2、 復習數字：
a、百以內數字的背誦
b、“it’s me”每說到8或8的倍數就要說it’s me
c、 說前一個數字，或后一個數字
3、 說一說家庭成員的年齡
t: how old are you ?
s: i’m .
t: guess , how old is miss cai ?
s: （提示學生用are you …） are you …?
t: yes, i am/ no , i’m not . i’m twenty-four.
t：how old is your mother/father/uncle/aunt/grandmother/grandfather?
s: (提示學生用he’s /she’s ….) he’s /she’s …
或者my …. is ….…
step2. revision
1、 學說兒歌《易捷兒童英語兒歌》p17
a、 聽錄音，了解歌詞
b、 學說歌詞
c、 學唱兒歌
d、 邊唱邊表演
2、 看黑板上的時間表，鞏固時間和相關的動作
timtable (時間表)
3、 復習加減法
a、填入“+ 或—”
13_____ 7=6 20_____ 30=50
11_____4 =15 60_____15=45
7_____14=21 70_____10=60
學說英語： plus is ____.
minus is _____.
b、搶答題：學生分成兩大組，教師自由出題，累計得分
互答題：學生兩大組之間互相出題，要求又快又準
4、聽力練習
1) bingo
學生每人發一張紙 ，任意寫上5個1-20之間的數字，老師任意報出10以上的數字，相吻合的打鉤，全部打上鉤以后叫“bingo”,教師發獎品
2） (本題作為實驗性聽力練習，基礎較好的學校可以做一些嘗試)
將你聽到的數字填在相應的物品的下面
pineapples (菠籮)keys(鑰匙)crayons(蠟筆)copybooks(抄寫本)watches(手表)
文稿：hello. my name is helen. i’m an english girl. i’m from london. this is my bedroom. i have 10 crayons and 2 watches. i have 1 key. it’s on the desk .i like pineapples. i can see two pineapples on the table. a copybook is on the table too.
3）給聽到的題編號
13+11=24 （ ） 19—9=10 （ ）
15—10=5 （ ） 20—15=5 （ ）
7+13=20 （ ） 16—14=2 （ ）
step3 a short break
check the answer
step 4. practise
1 完成練習冊unit 5 abd部分
step 5 homework
讀u1-5單元課文
朗讀口頭練習內容（字母組合，加減法）
板書設計：
教學反思：
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