三年級英語上冊Unit 2 How are you?學案分析
活動3：教師教學語言：剛才，大家庭在“快樂轉轉轉”中找到了許多朋友也記住了他們的聲音，現在考考大家的記憶力，請一名同學出場用布蒙上眼睛，在座的同學向他打招呼how are you此同學通過仔細聆聽推測是誰在向他打招呼，并回答：i’m fine thank you進行3-4組。
4、鞏固與拓展（10分鐘）
活動1：熱線電話
教師教學語言：大家還記得我們的四位新朋友嗎？學生匯報：san /amy/damig/lingling(繼續上節課話題)他們昨天到11小很開心，今天他們在家怎么樣呢？請你打電話問候他們。四人小組合作，打電話相互問候、表演。
活動2：listen point and say.
教師教學語言：sam 有兩位奇特的朋友，大家猜猜他們是誰嗎？學生猜測。老師告訴學生一位是會飛的bird, 一位是忠誠的dog.早晨sam 剛起床，他們會對sam說什么呢？
學生猜測運用hello/hi/ good morning /how are you,播放錄音，給猜對的同學給予sticker鼓勵。
教師請部分學生對其所做的游戲進行展示。
5.復習總結（10分鐘）
教師請學生做活動用書第2單元活動2，第3單元活動1，活動2。