三年級英語上冊Module6 教案分析
10、下面我們再來聽一遍課文錄音，請同學們試著背一背課文。
11、同學們我們來背一背課文好嗎？生背課文。
[教學設想：充分感知教材是學習教材的前提，因此安排了學生自己學習自己讀書的時間。首先應認真學習課文內容，尤其是第一幅圖，要為學生后面的學習打下良好的基礎。其次這一課內容比較相似，讓孩子學會獨立學習，獨立思考。最后要及時檢查學生的學習情況，及時糾正學習在學習中遇到的問題。]
四、拓展訓練：
1、今天我們又學習了新的英語知識what's this和what's that以及他們的回答，我們學習了英語就要把學習的知識應用到實際生活中，同學們你們能在實際中用嗎？（能）那么老師就要來考考你們。請看大屏幕。在這里老師為你們準備了一間教室，里面有許許多多的文具；一間水果超市，里面有各種各樣的水果；一座動物園，里面有很多很多的動物，還有一段小朋友的對話以及一首優美的英文歌曲，請同學們選擇自己喜歡的進行學習，注意單詞的正確發音。同時把今天所學習的句型應用在其中，進行對話練習，看哪位小朋友掌握單詞多，句型應用靈活。請同學們戴上耳機開始。
2、學生自己利用電腦學習。
3、檢查。同學們剛才學習的非常認真，跟同位練習的也很激烈。下面請同學們匯報你們的學習內容。在匯報之前請同學們說一說你們是從什么開始學習的？不同小組，匯報他們的學習情況。
[教學設想：讓孩子在掌握課文之后自主學習，通過網絡不斷學習。小學生在掌握知識后都有強烈的表達欲望，可以遵循學生學習心理。讓學生在自由學習之后暢所欲言展現他們的學習情況，這時對知識的掌握更靈活，印象更加深刻。]
五、結束語：
今天我們學習了新的英語知識what's this和what's that以及他們的回答，通過同學們剛才的匯報，老師知道你們對于今天學習的知識已經掌握，并且在實際生活中應用得也很靈活，同學們表現得太棒了，老師為你們感到驕傲。好這節課我們就上到這里now, time's up. class is over.
s---stand up.
t---goodbye,boys and girls.
s---goodbye,miss jiang.
sit down,please.