Unit5 My Family Part A
step 5. letters 1.review the letters: aa-pp 2.快速搶答 3.teach qq,queen,rr,rabbit (1)看圖,引出queen (2)教queen (3)出示字母qq,聽字母并請學生起來模仿 (4)看qq書寫的筆畫筆順,并跟著老師一起寫 (rr和rabbit的教法與qq一樣) (5)將今天所學的字母與之前所學的字母連成一個chant學生讀字母aa-nn.字母搶答。跟讀字母qq,queen伸出手指,寫qq(教授字母rr,學生的活動和qq一樣)讀歌謠通過跟讀,書寫讓學生掌握今天所學的字母。step6. summary 1.對今天上課所學的知識進行復習 2.總結評價 回顧今天所學知識復習今天所教的內容,讓學生掌握的更扎實。step 7. homework 1. 聽課文3遍,跟讀3遍2. 活動手冊板書設計: unit 5 my family part a qq who's he/she? rr he's my brother. she's my sister. 七、教學反思本篇課文的主要內容是詢問他/她是誰。由于三年級的學生剛剛開始接觸英語以及他們的心理特點,所以我認為本節課的重點和難點是在于區別she與he ,和brother,sister的讀音上。由此我在上課的時候通過反復的的替換操練來讓學生掌握這兩個重難點,效果不錯。