三年級英語上冊 Module5 教案分析
2.在黑板上寫出一到十這十個數字。指著不同的數字并讓金班讀出來。
3.讓學生看師的書，把書舉起，指著不同的數字并讓學生讀出來。
4.讓學生兩人一組繼續練習。如果師想讓學生交換角色，就說： “change�！�
5.告訴學生，師將指向一個學生，他/她必須說“one�！敝赶虻诙䝼�學生，他/她說：“tw0，”這樣進行到十，然后重新開始。
補充活動：
i.把學生按兩人分組并要求他們準備好十張寫有1到i0十個數字的小紙片，每張紙上寫一個數字。
2.學生a說出一個數字，學生日拿起有這個數字的紙。等到學生日拿起了所有的紙片，游戲結束，然后學生們交換角色。
課堂活動用書：
i.聽音指圖
讓學生看書，問他們看到了什么。（數字i一i0）告訴學生他們將兩人一組進行活動，一個學生說出一個數字，另一個學生指出這個數字。
讓學生兩人一組活動，五輪之后，交換角色。
2.聽錄音并舉起手指
讓學生看這兩幅圖，用漢語描繪圖中內容。（學生們在做游戲，老師在告訴學生舉起幾個手指，學生們在跟著老師的指示做。）
讓學生朗讀例文。告訴學生他們將聽錄音，錄音中將提示他們應舉起幾個手指頭。放錄音。再放一遍錄音，并讓學生聽從指令。再放一遍錄音，以便學生檢查答案。讓學生兩人一組繼續做游戲，輪流說出讓對方舉起幾個手指。