《蜜蜂》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
2、小練筆：以《失蹤的三只蜜蜂》為題，發(fā)揮你的想象，注意用詞準(zhǔn)確。
3、自主實(shí)踐：了解關(guān)于蜜蜂其它方面的知識，辦一份手抄報(bào)。
板書設(shè)計(jì)：
14.蜜蜂
捉蜜蜂———做記號———叫小女兒守著———放蜜蜂
成功（嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度）
《蜜蜂》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
師：列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的?為了搞清這個(gè)問題，先請小朋友們默讀課文第三段。想想列寧的住處，花叢，園子，小房子各在什么地方。生：(默讀課文第三段)師：好。...
教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能區(qū)別“常常”和“往常”的意思。3、能領(lǐng)會(huì)列寧善于觀察和思考的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)字寫字、能結(jié)合重點(diǎn)的詞句理解蜜蜂是如何給列寧引路的，有感情地朗讀課文。...
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：大家晚上好!我今天說課的內(nèi)容是人民教育出版社三年級上冊第14課《蜜蜂》。我的說課將從四個(gè)方面進(jìn)行：一是說教材內(nèi)容，二是說課程標(biāo)準(zhǔn)，三說教法，四說教學(xué)過程。首先，讓我們進(jìn)入第一部分，說教材。...
智慧導(dǎo)學(xué)案 一、初讀課文，掃除生字障礙（查字典）1 自學(xué)掌握生字的音、形、義，會(huì)寫會(huì)用并積累詞語。2 給我會(huì)寫的生字各組2個(gè)詞。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3 找出本...
案例背景《蜜蜂》是小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級上冊第四單元的一篇課文，教學(xué)的重難點(diǎn)是弄清為了驗(yàn)證蜜蜂有沒有辨別方向的能力，作者是怎么做的，結(jié)論又是怎樣得出的。...
一、教學(xué)內(nèi)容：人教版第四冊《蜜蜂引路》二、教學(xué)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)按事情的發(fā)展順序連段成篇的方法。3、正確朗讀課文。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)生字、新詞，讀懂課文，理解課文內(nèi)容。...
課 題26蜜蜂引路課型新授教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)7生字，會(huì)寫7字及一個(gè)詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解課文內(nèi)容，明白只要細(xì)致觀察，難題定可以解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、會(huì)認(rèn)生字，會(huì)寫生字。2、了解“蜂怎么回會(huì)引路”的道理。...
一、教材簡說無數(shù)蜜蜂在花叢中飛舞，看似紛亂的蜂群，在列寧的眼中卻有清晰的規(guī)律：“那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里，園子旁邊有一所小房子”，那一定是養(yǎng)蜂人的所在。...
教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能區(qū)別“常常”和“往常”的意思。3、能領(lǐng)會(huì)列寧善于觀察和思考的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)字寫字、能結(jié)合重點(diǎn)的詞句理解蜜蜂是如何給列寧引路的，有感情地朗讀課文。...
26蜜蜂引?lt;/font26蜜蜂引路教學(xué)要求：1.使學(xué)生懂得遇到疑難問題，只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，是不難找到解決問題的辦法的。2.初步掌握一種學(xué)懂段的辦法：理解每一句話的意思，并能連起來說說。3.能有表情地朗讀課文。...
【課業(yè)設(shè)計(jì)】一、我會(huì)選引路（yǐn yǐng）附近（jìn jìng）列寧（liè niè）蜜蜂（fēng fēn）驚訝（yá yà）莫斯科（sī shī）二、字?jǐn)U詞三、寫一寫【思維拓展】一、我會(huì)填例：－（座）小山一（）園子一（）小房子一（）同志一（...
一、看拼音，寫詞語。二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。三、比一比，組詞。四、照樣子，給句子換個(gè)說法。例：列寧親自去找了養(yǎng)蜂人。養(yǎng)蜂人是列寧親自去找的。（1）他打碎了花瓶。______________________（2）清潔工人清掃了街道。...
【知識塔】一、你能把小烏龜送回家嗎？二、奪紅旗，和同桌比一比，看誰先奪得紅旗【聰明屋】一、一字?jǐn)U詞，再用詞填空他（）喜歡打籃球，一放學(xué)就直奔體育館。學(xué)習(xí)委員成績很好，她（）得到老師的表揚(yáng)。...
《蜜蜂》教學(xué)反思課文中講到法布爾為了證明蜜蜂有辨別方向的能力，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將20只蜜蜂背上做好記號，裝進(jìn)紙袋里，帶到兩里多外的陌生地方進(jìn)行放飛，看看它們能否回到蜂窩。通過實(shí)驗(yàn)，得到蜜蜂有一個(gè)識路的本能。...
一、教學(xué)要求1學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字。正確讀寫由要求學(xué)會(huì)的生字組成的詞語。2正確、流利地朗讀課文。練習(xí)默讀課文。3理解課文內(nèi)容，知道列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的。學(xué)習(xí)列寧善于觀察、認(rèn)真思考的好品質(zhì)。...