《一幅名揚中外的畫》教學設計
3、師:中華民族文化源遠流長,同學們一定已經收集和閱讀了很多這方面的資料,請繼續準備,下次我們將作專題交流和展示。
板書設計:
20*一幅名揚中外的畫
《清明上河圖》
人物 街市 情景
課后反思:
本課文章較長,讓學生完整的反復讀文不太現實,我采用分段朗讀理解的方式,對于描寫具體的句子充分練讀,效果較好。學生欣賞了《清明上河圖》,感嘆頗多,對于課文的學習理解有很大的幫助。分段仍然是學生比較輕松解決的問題,對于個別不同意見,孩子們積極踴躍的幫助其糾正。課后還須加強讀文練習。