想別人沒想到的導學案
課題：12、想別人沒想到的課型：新授 課時數：2課時 上課時間：
主備人：李苑 執教：
學案
1、收集有關資料
駱駝：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、通讀課文，疏通詞句。
初讀課文，畫出帶有拼音生字的詞語，聯系上下文理解詞意，不懂的查字典，并在書上做好批注。
召集：
連綿不斷：
若隱若現：
恍然大悟：
3、整體感謝知，理清思路。
這篇課文寫的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事。
4、默改讀課文，深入思考：
（1）畫師的三個徒弟分別想了什么辦法畫駱駝？
（2）為什么小徒弟的畫能得到畫師的稱贊？
（3）題目對于整篇文章來說，有什么作用？
5、回顧全文，總結提升。
1、讀了這個故事，你受到了怎樣的啟發？
2、還有沒有其他的辦法也可以畫出更多的駱駝？
6、豐富閱讀，拓展視野。
閱讀配套同步閱讀《草葉上的歌》中的26、27、28課。
7、在平時的生活中，你也一定想到過別人沒有想到的事，仿照本課寫一寫。
教學目標：
1、默讀課文，了解課文主要內容，理解小徒弟的畫為什么能得到畫師的稱贊。
2、結合生活實際，培養學生“想別人沒想到的”的創新意識。
教學課時：2課時
教學過程：
1、自學反饋
2、交流質疑
3、分組展示
4、課后檢測
課后反思：