【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)“匣、鋸、階”3個(gè)生字。會(huì)寫“挖、鞋”等13個(gè)字。能正確讀寫“冰鞋、斧頭”等15個(gè)詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解科利亞埋木匣和挖木匣的經(jīng)過(guò)，懂得一切事物在變化的道理。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。能正確讀寫“冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過(guò)、算術(shù)、當(dāng)初、隨便、仍然、敵人、臺(tái)階、所以、懂得”等詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。能正確讀寫“冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過(guò)、算術(shù)、當(dāng)初、隨便、仍然、敵人、臺(tái)階、所以、懂得”等詞語(yǔ)。2、正確、流利地朗讀課文。...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)“匣、鋸、階”3個(gè)生字。會(huì)寫“挖、鞋”等13個(gè)字。能正確讀寫“冰鞋、斧頭”等15個(gè)詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解科利亞埋木匣和挖木匣的經(jīng)過(guò)，懂得一切事物在變化的道理。...

一,教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,正確讀寫"木匣,冰鞋,小玩意兒"等詞語(yǔ);練習(xí)用"仍然,果然"寫句;聽(tīng)寫最后一個(gè)自然段.2.朗讀課文,了解科利亞埋木匣和挖木匣的經(jīng)過(guò),懂得一切事物都在變化的道理,培養(yǎng)多動(dòng)腦筋,勤于思考的好習(xí)慣.3.用比較閱讀的方...

一、素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)德育目標(biāo)能從科利亞兩次挖木匣的不同結(jié)果中，認(rèn)識(shí)到時(shí)間一天天過(guò)去，周圍的一切都在變化，我們應(yīng)隨著情況的變化采用不同的做法解決問(wèn)題。知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課生字、新詞，會(huì)用如果就、不光還等關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。...

一、素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)德育目標(biāo)能從科利亞兩次挖木匣的不同結(jié)果中，認(rèn)識(shí)到時(shí)間一天天過(guò)去，周圍的一切都在變化，我們應(yīng)隨著情況的變化采用不同的做法解決問(wèn)題。知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課生字、新詞，會(huì)用如果就、不光還等關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。...

課 題： 26、科利亞的木匣教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。能正確讀寫冰鞋 斧頭 手鋸 玩意 免得 搶走 難過(guò) 算術(shù) 當(dāng)初 隨便 仍然 敵人 臺(tái)階 所以 懂得等詞語(yǔ)。2.了解科利亞埋木匣和挖木匣的經(jīng)過(guò)，并能從中獲得啟示。...

【課文解讀】本文是第七單元科學(xué)的思想方法主題的第二篇課文，記敘了科利亞5歲時(shí)從家門口向前數(shù)10步埋下自己的小木匣，4年后數(shù)了5步挖出了木匣，從這件事情中感悟到時(shí)間在變化，自己在變化，周圍的一切都在變化的道理。...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】根據(jù)課標(biāo)要求，結(jié)合本課特點(diǎn)，預(yù)設(shè)以下學(xué)習(xí)目標(biāo)。1.會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，能正確讀寫15個(gè)新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。...

一、初讀課文1、今天，老師想請(qǐng)大家認(rèn)識(shí)一位前蘇聯(lián)小朋友，他的名字叫（板書：科利亞），誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)可愛(ài)的名字？2、科利亞給我們帶來(lái)了一個(gè)木匣，板書：木匣（請(qǐng)學(xué)生讀）誰(shuí)知道什么是木匣？（用木頭做的小箱子）那么用鐵做的小箱子叫鐵...

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)三個(gè)生字“匣、鋸、階”，會(huì)寫文后十三個(gè)字，能正確讀教材后詞語(yǔ)表中本文15個(gè)詞語(yǔ)。2、能有感情地朗讀課文，熟悉科利亞埋木匣和挖木匣的經(jīng)過(guò)。...

教學(xué)要求1.了解科利亞埋木匣和挖木匣的經(jīng)過(guò),并從中獲得啟示,培養(yǎng)多動(dòng)腦筋,勤思考的學(xué)習(xí)精神和生活態(tài)度.2.根據(jù)思考,練習(xí)的提示給課文分段,歸納段落大意.3.學(xué)習(xí)本課生字新詞.練習(xí)用"仍然果然"造句.4.有感情地朗讀課文.教學(xué)重點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生...

教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文。3.能讀懂課文內(nèi)容，了解科利亞是怎樣埋木匣、挖木匣的，感悟時(shí)間在變化，人在變化，周圍的一切都在變化的道理。初步學(xué)習(xí)用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。...

一.設(shè)計(jì)思想: 讓學(xué)生讀懂文本,首先教師自己讀懂文本。仔細(xì)研讀這篇課文,我們覺(jué)得可以分3課時(shí)從三大板快去落實(shí)動(dòng)作詞的妙用,思維能力的訓(xùn)練和片斷寫作訓(xùn)練。...