《矛和盾的集合》練習(xí)
有一次，他向著名學(xué)者朱熹（xī）請(qǐng)教，朱熹詢問了他的讀書過程后，給了他一番忠告：“以后讀書不要只圖快，哪怕一句話，也要重復(fù)多遍，這樣要比一味往前趕效果好。讀書一定要用腦想，用心記。”
聽了朱熹的忠告，陳正之這才明白，他讀書記不住，不是因?yàn)橛浶圆缓茫亲x書目的不明確，方法不對(duì)頭。他把讀書多當(dāng)成了目的，忽視了對(duì)書籍內(nèi)容的理解和記憶，這樣匆忙草率（shuài）地讀書，不但不能消化書中的內(nèi)容，而且不能有重點(diǎn)地進(jìn)行記憶。因此，讀書的效果很差。
陳正之接受了朱熹的忠告。他每讀完一本書，.就想想這本書講了什么人，有幾個(gè)主要問題，并且留心把重要的內(nèi)容記住，經(jīng)過日積月累，他終于成了二個(gè)有學(xué)問的人。
1.劃去第1自然段括號(hào)中用得不恰當(dāng)?shù)淖帧＃?分）
2.寫出下列詞語的近義詞。（4分）
疑心——（ ） 忠告——（ ）
忽視——（ ） 明確——（ ）
3.根據(jù)意思寫詞語（在文中找）。（4分）
（1）粗枝大葉，敷衍了事。（ ）
（2）閱讀時(shí)，一眼便可看十行字。比喻看書速度
快。（ ）
（3）不加咀嚼，不辨滋味，把整個(gè)的棗吞下去。
（ ）
（4）一天一天，一月一月地不斷積累。
（ ）
4.陳正之讀書記不住的原因是：
。（4分）
5.陳正之成為有學(xué)問的人的原因是：
。（4分）
c 組 智力發(fā)散
八、人名填空（在括號(hào)中填入相應(yīng)的人名，把成語補(bǔ)
充完整）。（15分）
1.（ ）好龍 2.名落（ ）
3.（ ）移山 4.（ ）失馬
5.（ ）自薦