8、路旁的橡樹

課  題

 

8、路旁的橡樹

 

課時類型

 

講授

 

課時

 

1課時

 

 

學習內容分析

 

    這是一篇閱讀課文，主要讓學生自學，培養學生的閱讀能力。剛開始讓學生帶著問題讀課文，邊讀邊思考：課文講了一件什么事？你對這件事有什么看法？學生借助拼音，能正確、流利地朗讀課文。然后是理解課文的主要內容，主要抓住重點詞句，反復朗讀，從筑路工人和工程師的行動中受到啟示，增強自覺保護生態環境的意識。體會人們為保護橡樹而體現出的一顆高尚的心。最后是讓學生鍛煉口語交際：聯系生活實際說說自己能為保護環境做那些事。通過本課的學習，讓大部分學生深受感染，環保意識增強。

 

第  1 課時

三維目標

 

知識與技能：　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、培養獨立閱讀能力

 

過程與方法：了解課文內容，體會路人高尚的心。

 

情感、態度與價值觀：把握文章的主要內容，從筑路工人和工程師的行為中受到啟示，增強自覺保護生態環境的意識

 

教學重點

 

體會人們為保護橡樹而體現出一顆高尚的心，

 

教學難點

 

聯系生活實際為保護環境做出自己的努力。

 

輔助工具

 

1、查字典，理解“高尚”一詞的意思。聯系生活及讀書經歷，想想哪些行為是高尚的�！�2、投影：課文插圖及最后一句話。

 

 

 

 

教

 

學

 

過

 

程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教

 

學

 

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