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《亡羊補牢》教學設計

《亡羊補牢》教學設計


    如果,這些窟窿就像是我們同學身上的缺點,又該怎么辦呢?
四、拓展練習
  技能訓練: 
  小辯論:《我喜歡養羊人》或《我不喜歡養羊人》
  先提出自己的觀點(喜歡或不喜歡),并說清楚理由。
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  • 《亡羊補牢》教學設計

    一、揭示課題1、板書課題,齊讀課題。師:寓和則是這篇課文中要求學會寫的字,請認真看老師板書。2、什么是寓言?你知道哪些寓言故事?相機板書:故事 道理3、這節課我們來學習《亡養補牢》這則寓言,看看這個故事又會告訴我們一個什么道...

  • 《亡羊補牢》教學設計

    【教學要求】1、理解課文內容,懂得這兩則寓言的寓意。2、學會生字,理解窟窿街坊后悔勸告等詞語的意思。3、認識只要就,如果就這兩種句式。4、能用自己的話將這兩則寓言講出來,并背誦其中的一則。【教學重點】理解兩則寓言的寓意。...

  • 《亡羊補牢》教學設計

    一、教案背景: 1.面向學生: □中學 □小學 2.學科:語文 3.課時:1課時 4.學生課前準備:初讀課文,認讀生字。 二、 教學課題: 1、認識2個生字,掌握2個多音字。 2、通過多種形式地讀,理解課文內容,體會寓言蘊含的道理。...

  • 《亡羊補牢》教學設計

    教學思路: 這是一篇生動有趣的、蘊含著深刻道理的寓言故事。教學安排,首先從問答入手。通過介紹學習方法和組詞等形式來激發學生的學習興趣,由查字典得知亡和牢的意思,追究亡、牢這個詞到底在文中是什么意思。...

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    【教學目的】:1、學會本課生字新詞,運用查字典和聯系上下文,結合生活實際等方法正確理解詞語,積累運用詞語;2、有感情地朗讀課文,抓住重點詞語理解課文內容,能用自己的話講述這則寓言故事; 3、把握故事內容,能在閱讀中質疑、解疑...

  • 《亡羊補牢》教學設計

    【教學目標】1、有感情地朗讀并背誦這則寓言。2、學會本課生字新詞,注意多音字“圈”的讀音及“窟窿”、“街”等字的字形。3、理解《亡羊補牢》這則寓言故事的內容,懂得做錯了事要即時糾正。...

  • 《亡羊補牢》教學設計

    【教學目標】1、知識教學點:⑴認識本課生字、新詞,理解本課重點詞語。⑵理解寓言的寓意。⑶能正確流利的讀課文。⑷通過網絡了解更多有關寓言的知識。2、能力目標:繼續培養學生敢于提問,解決問題的能力。提高學生的自學水平。...

  • 亡羊補牢教學設計

    教學目標:1、有感情地朗讀并背誦這則寓言。2、學會本課生字新詞,注意多音字圈的讀音及窟窿、街等字的字形。3、理解《亡羊補牢》這則寓言故事的內容,懂得做錯了事要即時糾正。...

  • 《亡羊補牢》教學設計

    【教學目標】1、講讀第二則寓言《亡羊補牢》,體會其中寓意:懂得做錯了事只要肯接受意見認真改正,就不算晚。2、朗讀課文,能用自己的話講述這則寓言故事。3、把握故事內容,結合生活體會故事蘊含的道理,懂得做錯了事要及時改正。...

  • 亡羊補牢教學設計

    教學目標:1、 能正確讀出本課的生字詞,能正確說出亡羊補牢的意思,并用從此造句。2、 能朗讀、默讀課文,理解內容,回答課后問題。3、 能說出課文的寓意以及自己的感想體會。教學重點:能朗讀、默讀課文,理解內容,回答課后問題。...

  • 《亡羊補牢》教學設計

    一、圖畫導入,引出課題1、今天老師給你們帶來了一幅圖,請大家看黑板(貼上羊、畫上羊圈),圖上畫的是什么呀?(生說,師板書:羊圈)古時候人們把這種養生口的圈就叫牢(板書:牢),“牢”是一個生字,請你認真觀察,想想用什么方法來...

  • 亡羊補牢教學設計

    一、揭題導入1、今天我們要學習一個寓言故事,故事的題目叫亡羊補牢。誰來讀。2、請給亡組詞,死亡、滅亡,請給牢組詞。監牢、坐牢。師:那亡羊補牢里的亡、牢是什么意思呢?讓我們一起走進故事,讀了故事你就會明白的。二、初讀解題。...

  • 亡羊補牢教學設計

    教學目標:1、認讀、會寫本課生字。2、理解課文內容,體會寓言的寓意。3、有感情的朗讀課文。教學重、難點:1、理解課文內容。2、復述課文內容。...

  • 《亡羊補牢》教學設計

    之一溧陽市實驗小學 周曉紅 教學目標:1、有感情地朗讀并背誦這則寓言。2、學會本課生字新詞,注意多音字“圈”的讀音及“窟窿”、“街”等字的字形。3、理解《亡羊補牢》這則寓言故事的內容,懂得做錯了事要即時糾正。...

  • 把課堂還給學生——《亡羊補牢》教學案例(精選14篇)

    《亡羊補牢》這則成語故事,故事性較強,課文內容較簡單,對學生來說在把握內容上不會有什么困難。關鍵是要通過讀懂寓言的內容來理解寓言中所含著的意思。...

  • 小學三年級語文教案
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