【目標(biāo)導(dǎo)航】1、會認(rèn)6個生字，會寫13個生宇。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解重點(diǎn)詞句的意思。4、搜集、積累有關(guān)珍惜時間的名言警句，體會時間的含義，懂得珍惜時間的道理。...

課改的春風(fēng)沐浴著這深山里的孩子，使他們像春天里的花兒一樣，散發(fā)著自己的芬芳與色彩。我在教學(xué)實(shí)踐中，真切的體會到了孩子們那無窮的想象力和蓬勃向上的朝氣。下面我就《和時間賽跑》一課的片段記錄并展現(xiàn)孩子們的風(fēng)采。...

教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會本課生字，以及由生字組成的詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3養(yǎng)成珍惜時間的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)1?學(xué)會本課生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2?理解所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了。等句子的意思。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識本課10個生字，能正確讀憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若等詞語。2、聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解重點(diǎn)詞句的意思。3、有感情地朗讀課文，初步把握課文的主要內(nèi)容。...

一、結(jié)合學(xué)情說教材《和時間賽跑》是北師大版第八冊第十一單元“快與慢”中的一篇主體課文。（出示課件1）這是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。...

教學(xué)要求：1.有感情的朗讀課文，把握文章的主要內(nèi)容，體會時間的意義，行成珍惜時間的觀念和情感態(tài)度。2.抓住重點(diǎn)句段理解課文，懂得時光一去不復(fù)返的道理，指導(dǎo)從小珍惜時間。3.聯(lián)系上下文和升和生活經(jīng)驗(yàn)，理解受益匪淺。...

和時間賽跑（第二課時）一、課前談話咱們班賽跑誰最快？，你是咱們校動會100米賽跑的冠軍，大家都說你跑得最快。老師想請你跑回昨天，你行嗎？為什么？指名說。（因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)過去，永遠(yuǎn)回不來了。...

【案例】《和時間賽跑》第八自然段有這樣一個句子“以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風(fēng)比賽，有時一個暑假的作業(yè)，我十天就做完了。...

第一次讀到這篇文章是我在大學(xué)的普通話課，也很巧的是，我的普通話考試也是這篇文章。當(dāng)時讀，只是想把里面的字音讀準(zhǔn)，跟本就不去想到底有多少意思。然而在前面這個星期，我又看到了這篇文章，并好好的，認(rèn)認(rèn)真真的讀了它。...

這是一節(jié)平靜的課堂，從作者林清玄優(yōu)美的文字中，我們看到了時間的流逝，領(lǐng)悟到了我們要珍惜時間。因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買寸光陰，因?yàn)楣怅幩萍�，歲月如梭，更因?yàn)槲覀兌际菍�時間有了自己的認(rèn)識⊙浪費(fèi)時間的話，就等于在自殺。...

【福建省福州市臺江第四中心小學(xué)張惠萍】〖探究閱讀，精讀細(xì)究，品讀感悟〗小學(xué)語文課本中所選的文章大多是名家名篇，文質(zhì)兼?zhèn)洌�在�?yōu)美的言辭中表達(dá)高尚的道德情操。...

第一課時教學(xué)目的：1、學(xué)會10個生字，正確讀寫“憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若”等詞語。2、有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內(nèi)容。...

教學(xué)目標(biāo)：1、會認(rèn)6個生字，會寫13個生字。正確讀寫“賽跑、憂傷、持續(xù)、安慰、日月如梭、雖然、狂奔、暑假、受益無窮、將來、假若”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解重點(diǎn)詞句的意思。...

師：我學(xué)語文的時間比你們要長，如果從我說第一句話算起，恐怕得有三十年了吧。像我三十年的學(xué)習(xí)體會，語文學(xué)習(xí)的基本方法就是多讀書、多讀文章，古人云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是這個意思。...

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會10個生字，正確讀寫“憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若”等詞語。2.有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內(nèi)容，體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度。...