和時間賽跑教案
2.剛才,我們感受了一分鐘.一分鐘,就那么一會兒工夫,我們能做什么呢 下面我們來搞個活動,測試一下,一分鐘能做些什么
根據事先的安排進行分組活動:第一組抄寫生字.第二組做口算題.第三組記英語單詞.第四組跳繩.
(現場反應:當時,教室里忙開了鍋,第一組,桌上放了語文書,紙和筆,作好了準備.第二組拿出了有150道口算題的紙和筆,也準備好了.第三組,拿好了英語書,正集中注意地看書.第四組,在組長的帶領下來到教室外面的操場上,兩人一組,一人跳,一人數,作好了準備.隨著老師的一聲領下,每個同學都投入到了自己的活動中,教室內外都充滿了緊張的氣氛.一分鐘很快就到了,老師哨子一響,同學們就自覺地停了下來.)
3.匯總結果并交流感受(全班分享)
(現場反應:有的同學一分鐘可以寫20多個字,算120道口算題,記30多個英語單詞,跳150下繩.同學們不禁有些詫異,原來自己一分鐘可以干這么多事!……)
(二)調查1分鐘
一分鐘原來可以做這么多事情呀.你調查到生活中的一分鐘能做什么事情嗎 (全班分享)
(現場反應:我一分鐘可以采75顆茶葉;媽媽一分鐘可以洗10個碗;我一分鐘可以寫20個字.……)
三,計算數字---強化惜時
1.從調查中,同學們了解到:一分鐘可做的事情還有很多很多.現在,請大家拿出筆來計算一下,按每分鐘寫10個字計算,一小時能寫幾個 一天8小時能寫幾個 一個星期呢 一年呢 一生呢
老師鍵入數字,計算結果如下:
一分鐘
一小時
一天(8小時)
一星期
一年
一生
10
10*60=600
600*8=4800
4800*7=33600
33600*365=12264000
12264000*80=981040000
(現場反應:有的同學邊算邊發出了驚嘆:"啊,能記這么多字呀!")
2.引導感悟:算了這筆帳后,你想說些什么 (全班分享)
(現場反應:原來慢慢記,一小時中也能記這么多呀!我以前以為一分鐘沒什么事可做,今天算了以后才知道原來一分鐘也能做這么多事.……)
3.過渡:是啊,要是我們珍惜時間,就能做很多很多事情.那是不是每個同學都知道珍惜時間了呢 請看小品.
四,觀看小品----自查惜時
1.觀看小品
時光老人與流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著.時光老人問:"你是誰 為什么哭 "流浪漢說:"我少年時代打玻璃球,青年時代玩紙牌,中年時代搓麻將,家產都敗光啦!如今我一無所有,我真后悔呀!"
時光老人看他哭得可憐,試探地問:"假如你能返老還童……""返老還童 "流浪漢驚奇地一問,續而又苦苦哀求,"假如再給我一個青春,我一定從頭做起,干出一番事業!""好吧!只要你好好努力,就能獲得真正的生命!"時光老人說完便消失了.
驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個十來歲的少年.現在他叫小明,肩上還背著書包呢.
……
內容梗概:一個同學回家后,想做家庭作業,但是剛翻開書本,看桌邊有游戲機,就玩了會兒游戲,看見賽車又玩賽車,后來還看電視,這樣時間就悄悄地過去了兩個小時,可是作業一點兒也沒有做.后來看看時間來不及了,就隨便涂了一下,算是完成了作業.
2.引導反思
看了這個小品,你想說些什么 (全班分享)
(現場反應:那個同學真貪玩.那個同學不珍惜時間,作業都沒好好做.……)
師:是啊,這樣的事情也曾經發生在你身上嗎