絕招教學(xué)設(shè)計(jì)
生1：不料，二福立刻還他個(gè)不靠樹(shù)的倒立。（讀得很有感情）
師：你為什么把立刻得這么響呀。
生1：二福能夠立刻還，說(shuō)明二福很厲害。
生2：立刻能夠說(shuō)明小柱子尷尬的程度很深。
師：誰(shuí)再來(lái)讀讀。
三生讀。
師：還有其他原因嗎？
生1：唯獨(dú)他，鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，憋的時(shí)間比別人長(zhǎng)兩倍。
師：二福呢？
生2：他站起身，剛來(lái)一個(gè)空翻，伙伴們就叫起好來(lái)。
示大屏幕。（三胖和二福的絕招）
師：你喜歡誰(shuí)的絕招，你就練那個(gè)句子。
生自由練習(xí)。
生1：唯獨(dú)他，鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，憋的時(shí)間比別人長(zhǎng)兩倍。
師：多厲害的絕招呀。我們也來(lái)比一比這個(gè)絕招吧。
師讀句子，生表演。（全場(chǎng)笑）
師：到現(xiàn)在還沒(méi)漏氣的同學(xué)，你們就是冠軍。來(lái)，我們一起來(lái)讀讀。
指名2名讀。生齊讀。
生2：他站起身，剛來(lái)一個(gè)空翻，伙伴們就叫起好來(lái)。
師：了不起的二福。如果你們?cè)趫?chǎng)，你會(huì)怎么夸夸他們倆呢？
生1：你們真厲害。
生2：了不起，了不起！
生3：你們真棒！
生4：你們的絕招實(shí)在是太厲害了，我真佩服你！
師：難怪在場(chǎng)的小伙伴們連聲夸道——
生：絕招！絕招！
師：此時(shí)此刻，小柱子在一旁鼻尖出了汗，他努力表演好自己的絕招后，不料，二福立刻還他個(gè)不靠樹(shù)的倒立，小柱子覺(jué)得自己實(shí)在——
生：太丟人了，低下頭撒開(kāi)腿跑了。
師：他蔫蔫地回了家？發(fā)生了什么呢？我們一起合作讀讀吧。
他回到家，看到奶奶正在包餃子，只見(jiàn)奶奶——————。他非常佩服，就問(wèn)奶奶：————————。奶奶告訴他，————————。小柱子說(shuō)起剛才比絕招的事，問(wèn)奶奶————————。奶奶說(shuō)，————————。
師：聽(tīng)了奶奶的話，小柱子明白了——
生1：小柱子明白了，絕招是練出來(lái)的。（板書(shū)：練）
生2：小柱子明白了，只要自己肯努力，就一定能練成絕招。
生3：小柱子明白了，三胖的絕招是天生的，二福的絕招是練出來(lái)的。
生4：天才是百分之一的聰明加百分之九十九的汗水。
師：愛(ài)迪生在我們班出現(xiàn)了。
生5：小柱子明白了，只要不放棄，天天練，就能練成絕招。
師：于是，——（出示第12自然段）
生齊讀。
師：第二次比絕招時(shí)，小柱子卻得到了小伙伴們的——羨慕。這是為什么呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀13-17自然段。
生默讀1分鐘。
師：小伙伴們?yōu)槭裁戳w慕小柱子呢？
生1：因?yàn)樾≈泳毘闪撕軈柡Φ慕^招。
師：你從哪句知道他的絕招？
生讀小柱子的話。
師：誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)自信的小柱子。
生1讀（不自信）
師：如果你來(lái)拍著胸膛，讀讀“保準(zhǔn)不錯(cuò)”，肯定就自信了。
生1再讀，有進(jìn)步。
生2、3讀。
師：讓我們一起來(lái)當(dāng)當(dāng)小柱子。
生齊讀。
師：還有哪里也可以看出來(lái)呢。
生1讀脫口而出句子。
師：不就是口算嗎？你們會(huì)嗎？
生響亮：會(huì)。
師：我來(lái)考考大家。2乘以3——
生脫口而出：6！
師：哇，脫口而出，真厲害！難一點(diǎn)的吧。恩……18乘以21？
生楞住，有人拿起筆算。
師：算不出來(lái)了吧。99乘以76不就是更難了，可小柱子卻能脫口而出，而且準(zhǔn)確無(wú)誤，這就是小柱子的絕招！