七顆鉆石教學設計
在童話的世界里我們可以盡情地發揮我們的想象和幻想,創造出一個美妙的世界。
同學們你還知道哪些童話呢?
安徒生的《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、格林童話……
從中我們感悟最深的就童話中所賦予的真善美的精神,他讓我們在現實生活中學會了追求真善美的境界。
(六)拓展延伸
學習了如此美妙的童話,從童話中我們學到了真善美,現在就讓我們一起來放飛想象的翅膀,寫出我們心中的童話。
給出三個題目,一共四組同學,其中三組分別選定題目,還有一組自由發揮。
a、文中介紹到很久很久以前,地球上發生過一次大旱災,請發揮你的想象,具體形象的描繪大旱災的情景。
b、文中小姑娘找水曾累得睡著了,你認為這個充滿愛心的小姑娘會夢到什么呢?如果你是她會夢到什么?
c、文中最后小姑娘非常口渴,想要喝的時候,來了個陌生的過路人,請想象一下當時小姑娘的心理是如何?
要求:(1)展開想像的翅膀可以充分發揮想像力。
(2)與下文聯系也要緊密。
(3)要基于童話的真善美的原則。
同學們交流,老師作出適當點評。
(七)課堂小結:
有一首歌“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……” 讓我們用愛心乘著想像的翅膀把我們的生活點綴的更加美妙。
(八)布置作業:
把小姑娘夢中的情景再修改補充使其完整、合理,并且與下文聯系緊密,整理成一段文字(200字左右)。 《七顆鉆石》課堂教學實錄
師:同學們,今天我們繼續學習《七顆鉆石》。在晴朗的夜空,我們會發現北方有七顆排列成勺子形的星星,像七顆鉆石閃閃發光,它為我們指引著方向,它就是大熊星座。上節課我們初讀了課文,知道課文是講大熊星座的一個故事。哪位同學能用自己的話講講這個故事?這位同學在講的時候,其他同學認真地聽,她所說的故事中水罐發生了幾次變化?
生:敘述故事
師:這個故事這么長,她說得這么清楚,真了不起。同學們你們聽明白了嗎?罐子發生了哪幾次變化?
生:空水罐——裝滿水——銀的——金罐——跳出鉆石。(學生發言,教師相機板書,并指導“銀”字的寫法。)
師:多么動人的故事啊!這個故事是在什么情況下發生的,請同學們打開書81頁,讀一讀課文的第一自然段。(教師強調讀書姿勢。)
生:放聲自由朗讀課文。
師:讀完了,知道是在什么情況下發生的這個故事嗎?
生:是在地球上發生了一次大旱災。
師:從哪些詞語看出那次旱災非常嚴重?同學們找一找。
生1:所有的。
生2:干涸、干枯、焦渴而死。
生3:都。
師:多細心的孩子啊!大家請看大屏幕,想想該怎樣讀才能顯示出那次旱災的嚴重,你們自己讀吧!