賣木雕的少年教學(xué)設(shè)計
3、分組交流。
4、指名朗讀。
四、總結(jié)積累、課堂練習(xí)
1、想對那位黑人少年說點什么?(自由發(fā)言)
2、學(xué)完課文,你有什么發(fā)現(xiàn)?自由說,內(nèi)容可涉及思想感情、寫作特點等。引導(dǎo)找出四個字的詞語,并摘抄。
3、選做題:
剛才同學(xué)們對黑人少年說了許多心里話,愿意寫一寫嗎?
【作業(yè)安排】
a、自我整理題:
摘錄文中結(jié)構(gòu)相同的詞語進(jìn)行分類
b、自我拓展題:
搜集并閱讀關(guān)于中外人民友誼的故事
c、自我實踐題:
班級開一個故事會,讓學(xué)生聽故事,講故事。