《一面五星紅旗》備課材料
[設計意圖：當黑板上五樣事物只剩下兩樣，當“生命”消失，留下“五星紅旗”，這種層層剝筍，漸近中心，掀起高潮，引發思潮的澎湃，令人不由得在心底吶喊，“了不起的選擇！”]
五、贏得尊重，愛國共勉。
1、這樣的選擇，老板為我做了什么？
學習最后兩段。
師總結：這就是一份愛！
2、老板愛“我”什么？一句話表達。
學生紛紛用一句話表達老板對“我”的贊美。
總結板書：愛國者被人愛
3、老板也值得夸！一句話送老板。
學生紛紛用一句話來稱贊老板。
總結板書：愛國是人類共同的語言
全體起立，齊誦這兩句話，分別送給文中的“我”和老板，送給在場的每一位共勉。
總結：這就是（板書：26）26課，一面五星紅旗帶給我們的心靈震撼（板書：！）
板書最終呈現： 26 一面五星紅旗 ！ 愛國者被人愛
一份愛
愛國是人類共同的語言
[課文板書隨學生的感悟自然生成，與以往的板書隨所講述內容逐步添加相反，本課板書呈逐層遞減的態勢，黑板上剩的內容愈來愈少，學生心中對文本的理解越發深刻，剩下的部分的是大家經過系列思想斗爭最后保留的精華，情感的厚度增加了，對文本中心的理解與滲透得到最高限度的升華！最終達到了層層剝筍，深入心靈。]