小小的書櫥教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)要求】
1、通過學(xué)習(xí)這首詩，讓學(xué)生懂得小書櫥中中書的意義，體會(huì)作者對(duì)小 書櫥的喜愛。
2、朗讀交流，體會(huì)關(guān)鍵詞在表達(dá)感情方面的作用，感受讀書的樂趣。
3、激發(fā)學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力，聯(lián)系自己讀書的感受，表達(dá)自己對(duì)書籍的喜愛，對(duì)知識(shí)的向往。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
1、通過學(xué)習(xí)這首詩，讓學(xué)生懂得小書櫥中中書的意義，體會(huì)作者對(duì)小書櫥的喜愛。
2、激發(fā)學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力，聯(lián)系自己讀書的感受，表達(dá)自己對(duì)書籍的喜愛，對(duì)知識(shí)的向往。
【知識(shí)能力】 激發(fā)想象力和創(chuàng)造力
【學(xué)生的思想教育】展示讀書的樂趣，說明讀書的重要性。
【教學(xué)時(shí)間】 兩課時(shí)
【學(xué)生課前準(zhǔn)備】
1、預(yù)習(xí)課文
2、質(zhì)疑
一課時(shí)
本課教學(xué)目標(biāo)：
1、初讀課文了解課文的主要內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)文中的生字新詞。
3、再讀課文畫出不理解的內(nèi)容。
知識(shí)能力：
掌握字詞掃清障礙
學(xué)生的思想教育：
體會(huì)中國文字的博大精深。感受中國文字的魅力。
本課重難點(diǎn)：
理解生字新詞
【教學(xué)過程】
一、初讀課文，解決字詞，提出難點(diǎn)。
識(shí)生字、學(xué)新詞、摘錄句子
1、自讀課文質(zhì)疑：關(guān)于字音、字形、字義
2、相互合作解決生字難點(diǎn)。
二、檢查自學(xué)效果
1、認(rèn)一認(rèn)
櫥 浩瀚 遨 叩 悟 尊 迪 沐 憂 挖掘
2、組詞
櫥（ ）浩（ ）瀚（ ）遨（ ）
廚（ ）告（ ）憾（ ）傲（ ）
悟（ ）尊（ ）魯（ ）沐（ ）
語（ ）遵（ ）嚕（ ）休（ ）
憂（ ）
優(yōu)（ ）
3、理解詞義
浩瀚——廣大，繁多。
遨游——漫游，游歷。
縹緲——形容隱隱約約，若有若無。
4、易錯(cuò)字
瀚 挖
三、再讀課文，讀準(zhǔn)字音，了解課文內(nèi)容。
這首兒童詩，描繪了小小書櫥就想“廣闊的世界，浩瀚的海洋”，“我”在那里度過了最愉悅的時(shí)光，挖掘到無窮的寶藏，從中得到許多益處。
四、在文中標(biāo)注劃出問題，質(zhì)疑，
五、作業(yè)：
1、抄寫字詞
2、熟讀課文