《兒童和平條約》、《畫里少了什么》
2、初讀課文
3、讀課文，這是一幅什么樣的畫？
4、學習多音字 卷 juǎn（卷起來）
juàn（卷子）
5、為什么會出現這種情況？自己讀讀課文。了解是怎么一回事。
6、用什么方法記住“搬、繪、除”這些字，可組什么詞。
bān huì chú lián qún shèng yú
搬 繪 除 聯 群 剩 余
7、有一個班的同學就在一起畫過一幅海洋世界，大家都很認真，可是卻畫出了一幅奇怪的畫，這是怎么回事呢？
8、自由讀課文
9、自己讀課文，想想課文講了一個什么樣的故事。
10、默讀課文，提出自己不懂的問題
11、這篇文章是以對話推動情節發展的。
12、同學們明白了什么道理？想像一下，他們會怎樣做呢？
13、讀了課文你明白了什么道理？
（集體要做好一件事，需要大家分工合作，重要的事有人做，次要的事也需要有人去做。）
14、擴展活動：
如果你也參加你會畫什么？請你畫在書上的空白處
【模擬試題】（答題時間：40分鐘）
一、用劃出下列帶點字的正確讀音。
教（jiào jiāo）室 呼啦圈（quān juàn） 裝載（zài zǎi）
教（jiào jiāo）書 牛圈（quān juàn） 轉載（zài zǎi）
二、比一比，再組詞
憂（ ） 繼（ ） 旅（ ） 持（ ） 普（ ）
猶（ ） 斷（ ） 旋（ ） 特（ ） 譜（ ）
三、填四字詞語
南轅（ ）轍 名不（ ）傳 （ ）心吊膽 栩栩如（ ）
四、填合適的詞語
清新的（ ） 聚精會神地（ ） 高興得（ ） 紅彤彤的（ ）
五、照樣子連一連
八仙過海 愿者上鉤