北師大三年級(上) 《冰燈》教學(xué)設(shè)計(jì)
看到父親為了幫助自己實(shí)現(xiàn)愿望在忍受著寒冷,“我”是又后悔又心疼。誰能讀出這種又后悔又心疼的感覺?(指讀,齊讀)
3、(機(jī)動(dòng))學(xué)到這里,你知道父親是怎樣為“我”做冰燈的了嗎?
4、(據(jù)板書)……多么感人的故事啊,讓我們來分角色有感情地朗讀第5—10自然段。
四、總結(jié),布置作業(yè)。
1、父親忍著寒冷為我做了一盞透亮的冰燈,那么我怎么會想要父親做一盞透亮的冰燈的,這盞冰燈又給了我怎樣的影響呢?我們下一節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。
2、請同學(xué)們完成兩個(gè)作業(yè)(屏示)
第一題:朗讀課文,練寫生字詞語。
第二題自由選擇一個(gè):可以根據(jù)課文內(nèi)容找?guī)讉(gè)小伙伴一起編一個(gè)課本劇。也可以選擇一個(gè)事例說說你的父母是怎樣關(guān)心愛護(hù)你的。