一、教學目的要求1 能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。2 理解課文內容，知道湯姆為什么必須把釣到的大魚放掉，并教育學生要嚴格要求自己，時時處處遵守社會公德。3 練習用“允許、必須”造句。...

今天有幸聆聽了田樓小學支教老師李玉敏為我們展示了一節《你必須把這條魚放掉！》。聽后真是受益匪淺。李老師的這一節課中亮點多多，有很多地方值得我們學習和借鑒。...

一、寫字。這不用我也寫一邊吧？二、改寫句子。1、魚桿被湯姆拖出水面。2、你為什么不把這條魚放掉？3、一輪明月像一個大圓盤似的從湖面上慢慢升起。三、填空。...

教學目標1、能正確、流利地朗讀課文，初步做到有感情。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3、初步感受湯姆的心情變化，讓學生受到嚴于律己，自覺遵守社會公德的教育。教學重、難點重點：讀好課文，做到正確、流利。...

作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：3王會芹www.jcsycorp.com www.jcsycorp.com www.jcsycorp.com 每每聽周特的課，都讓我有耳目一新之感：巧妙的切入、精心的設計、動情的朗讀……在課堂上一次次引領學生走進文本、咀嚼文本、體味...

《你必須把這條魚放掉》教學后記這篇課文主要講了湯姆在不允許釣魚的時間里釣到一條大鱸魚，在爸爸的教育下把它重新放回湖中的故事，告訴我們時時處處都要嚴格自律，自覺遵守社會公德和規定的道理。...

教學簡析：本文是一篇記敘文。通過講述湯姆在爸爸的教育下，把釣到的大鱸魚重新放回湖中的故事，教育學生時時處處都要嚴格自律，自覺遵守社會公德和社會規定。全文共13個自然段。第一自然段寫夜幕初垂，湯姆和爸爸到湖中小島釣魚。...

作者：丁立燕轉貼自：;點擊數：88分析課題，問題導入－《你必須把這條魚放掉》 作者：丁立燕 師：我們學習一篇課文，看老師寫課題。（“必須”兩個字用紅筆寫）（生跟老師一起寫課題）師：誰來讀？（生讀課題）和我們以前學的課文有什么不...

教學目標：1、精讀課文，理解課文內容。抓住關鍵語句，體會湯姆心情的變化。2、讀中感悟：無論在什么情況下，都要嚴格遵守社會公德。 3. 會用“允許”“不管……都……”造句4、有感情的朗讀課文。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：106三年級語文《你必須把這條魚放掉》課堂實錄之二師：平時休息時你們都喜歡干些什么？ 生：我喜歡畫畫。 生：我喜歡溜冰。 生：我喜歡和爸爸一起去爬山。...

作者：佚名轉貼自：第一范文網站群點擊數：369《你必須把這條魚放掉》教案第一課時18 “你必須把這條魚放掉！”教學目標1、知識與技能（1） 學會本課10個生字。理解由生字組成的詞語。...

一、“淺出”，化整為零。師：看老師寫課題。（板書“你 把這條魚放掉”！）齊讀課題。生：老師，你漏寫了“必須”兩個字。師：（作奇怪而后無所謂狀）啊？是嗎？不就是兩個字嗎，意思不是一樣的嗎？都是把魚放掉嘛！...

作者：王惠轉貼自：師專附小點擊數：65教《“你必須把這條魚放掉！”》課后小結師專附小：王惠在教學中堅持“以人為本，以讀為主，全面培養學生語文能力和創新精神”。一、以讀為主——發展學生的語言能力1. 課題的朗讀。...

第六單元作業設計總目標1、正確書寫本單元30個生字，結合語境理解詞語。2、學會聯系生活體會課文中一些主要語句的情感，并通過感情朗讀表達自己的感受。3、學會使用一些常用的標點符號。4、掌握4組成語，積累7句有關環保的古今賢文。...

這篇課文是蘇教版教材第六冊的一篇記敘文。課文通過講述湯姆在爸爸的教育下，把釣到的大鱸魚重新放回湖中的故事，教育學生時時處處都要嚴格自律，自覺遵守社會公德和社會規定。課文語言淺顯，層次分明，敘事清楚。...