《我應該感到自豪才對》教學案
一、學習目標
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，有條理地講述這個故事。
2.學會本課9個生字，認識2個生字，1個多音字。理解由生字組成的詞語。
3.懂得駱駝的駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的特殊用處，樹立正確的審美觀點，培養自信心。
二、預習學案
【預習目標】
1.注意讀準 “鏡、趟”是后鼻音，“陷”是前鼻音。“疙瘩”的“瘩” 、“駱駝”的“駝”、“俯下身子”的“子”讀輕聲。多音字“散”在本文中讀三聲。
2.課文要讀得正確、流利，通過相互交流了解：課題中的“我”是指小駱駝，小駱駝為自己的駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里有著特殊用處而感到自豪。
3.結合上下文或查字典理解下列詞語：委屈、松散、鋪天蓋地、自豪。
【預習內容】
我會讀
1.讀準生字詞：養料、自豪、足夠、擔心、疼愛、鏡子、松散、多虧、鋪天蓋地、無邊無際。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
我會填
( )的腳掌 ( )地說
( )的沙漠 ( )地問
( )的沙子 ( )地想
我會思
全文共 個自然段，主要講了
我懂得了 。
我會問
通過對課文的預習，我還有這些不明白的問題
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