蘇教版三年級語文《我應該感到自豪才對》導學案
課題名稱
《我應該感到自豪才對》 上課日期 3.29 本課題課時數 1 執教教師 劉迎秀 核 心 設 計(第一部分) 教 學 目 標 1、正確、流利地讀課文。 2、學會本課生字、新詞。 3、初步了解課文內容。 重難點 準確、全面地概括課文內容 過 程 設 計(第二部分) 激 情 導 課 1、導入課題 同學們,3月我班被評為學雷鋒先進班級,你們感到怎么樣?(自豪)今天,有一只小駱駝它也很自豪,想給大家講講它的故事,你們想聽嗎?板書課題。 2、明確目標 1、正確、流利地讀課文。 2、學會本課生字、新詞。 3、初步了解課文內容。 3、預期效果 相信大家通過努力會完成本課目標。 民 主 導 學 任務一: 任務呈現 任務一:初讀課文后,以小組把自學卡上的詞語讀一遍,把圈住的難記的生字想個辦法記住它。 自主學習 生自讀課文,小組合作學習。 展示交流 1、出示生字生詞,小組賽讀。 肉疙瘩 松散 閉眼睛 委屈 足夠 走一趟 多虧 鏡子 鋪天蓋地 疼愛 擔心 陷進沙子 自豪 養料 理解:委屈 鋪天蓋地。 積累有關“*天*地”的詞語 2、出示一類字: 趟 虧 鏡 鋪 陷 夠 閉 委 屈