教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的3個(gè)生字只識(shí)不寫，理解生字組成的詞語(yǔ)；能正確、流利、有感情地朗讀課文；理解課文內(nèi)容，感受樹葉的美，體會(huì)文章的思想感情，懂得要找正自己的位子，為集體服務(wù)的道理。...

教案內(nèi)容：《做一片美的葉子》教材分析：文章通過每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美為切入口，寫了葉子靜態(tài)的美、動(dòng)態(tài)的美以及透過表面上的美去領(lǐng)略內(nèi)在、深層的美，體會(huì)葉子奉獻(xiàn)的精神。...

4、做一片美的葉子一、抄詞：二、組詞： 體（ ） 己（ ） 輸（ ） 做（ ） 休（ ） 已（ ） 愉（ ） 作（ ） （ ）的綠葉 （ ）的大樹 （ ）各異 葉（ ）歸根三、填空： 1、作者描寫了（ ）和（ ）的（ ）與（ ），再由物到人，啟迪人們要...

教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)：1、能正確、流利地朗讀課文。積累部分課文語(yǔ)言。2、通過朗讀，欣賞葉子的外在美和內(nèi)在美，感悟課文所蘊(yùn)含的哲理，并能淺顯地表達(dá)出來。...

4、做一片美的葉子（第一課時(shí)）一.談話引入 1.從小，我就有一個(gè)愿望，那就是做一名教師。現(xiàn)在這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，如今我又有了一個(gè)新的愿望，大家猜猜我想做什么？我想做一片美的葉子（板書）點(diǎn)名讀。...

做一片美的葉子（活動(dòng)設(shè)計(jì)方案）活動(dòng)背景及活動(dòng)的由來：蘇教版語(yǔ)文第五冊(cè)中有一篇課文《做一片美的葉子》，文章的內(nèi)容相對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來說比較深?yuàn)W，真正理解有一定的困難。...

第一課時(shí) 教學(xué)要求： 1. 能正確、流利地朗讀課文。 2. 學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。 3. 初讀課文，理清文章脈絡(luò)，了解課文主要內(nèi)容。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.學(xué)習(xí)本課生字，能正確書寫。 2.通過初讀，了解課文主要內(nèi)容。...

作者：成竹南通市如東縣曹埠鎮(zhèn)孫窯小學(xué)聯(lián)系電話：0513—4481205發(fā)表時(shí)間：2004-9-22閱讀次數(shù)：842設(shè)計(jì)者：成竹單位：南通市如東縣曹埠鎮(zhèn)孫窯小學(xué)聯(lián)系電話：0513—4481205教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書第五冊(cè)教材分析：這是一篇散文...

作者：沈高明發(fā)表時(shí)間：2004-4-28閱讀次數(shù)：565作者：江蘇省常熟市顏港中心小學(xué)張建剛一.談話引入1.大家認(rèn)識(shí)我么？怎么認(rèn)識(shí)的？我喜歡孩子，我愛做老師，這是我小時(shí)侯的一個(gè)愿望，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，如今我又有一個(gè)新的愿望，大家猜猜我想做...

1作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：網(wǎng)友投稿點(diǎn)擊數(shù)：43初讀《做一片美的葉子》，感到這是一篇清新優(yōu)美而又意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的散文詩(shī)。但找不到這篇課文的切入點(diǎn)。多讀幾遍后，我以為第11自然段“每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。...

[預(yù)習(xí)評(píng)估]一、信息搜索金波：1935年生于北京，祖籍河北冀縣。現(xiàn)為首都師范大學(xué)教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)主任。...

出示第46自然段（走近樹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異你找不到兩片相同的葉子。無(wú)數(shù)的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。綠葉為大樹而生。...

《做一片美的葉子》是第一單元第四課。上這節(jié)課之前，我的內(nèi)心充滿了擔(dān)憂，因?yàn)槲恼聦懙氖侨~子為大樹輸送營(yíng)養(yǎng)，由此讓學(xué)生理解：我們要學(xué)習(xí)葉子默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做一片美的葉子，為祖國(guó)、社會(huì)這棵大樹輸送營(yíng)養(yǎng)。...

設(shè)計(jì)理念：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為。不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，堅(jiān)決擯棄煩瑣分析、抽象說教。《做一片美的葉子》是一篇散文詩(shī)。...

1作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：59照浜小學(xué) 李虹這篇課文用詞很美，篇幅不長(zhǎng)，易于朗讀，學(xué)生對(duì)課文還是很感興趣的，特別喜歡描寫四季葉子不同狀態(tài)的句子“春天的時(shí)候，葉子嫩綠，夏天的時(shí)候，葉子肥美，秋天……”但當(dāng)我考慮到第二課時(shí)...