【教學要求】1. 學用字詞句，能聯系上下文正確字詞的意思。2. 寫好鋼筆字，注意帶撇和豎筆畫的字怎樣寫才好看。3. 讀讀背背，積累描繪民族建筑和山水風光的詞語。【教學重點】學用字詞句，聯系特定語境，在字典中選擇正確的意思。...

第一課時教學目標：1.學習歇后語并練習使用2.熟記有關“觀察”的重要性的三段名言教學重點：學習歇后語并練習使用教學難點：學會解決學習和生活中遇到的問題。教學過程：一、教學第一題(語文與生活) 1.教學第一部分。...

教學設計者：王永珠、李大貴、凌遐蓮、李雄瑛 第一課時教學目標：1、完成練習2中的第一項：學用字詞句。2、鞏固查字典，培養學生的動手能力和理解能力。3、學會聯系上下文理解生字詞，培養學生對語句的理解能力。...

之一佚名 教學要求1. 練習用鋼筆正確、端正地描寫出一段話。2. 了解ABB式重疊部分的讀音變化。3. 能正確使用和朗讀語氣詞。4. 正確選擇關聯詞。5. 熟記成語。6. 口語交際“談成語”教學時間 三課時。第一課時一、教學第一題1.審題。...

之一佚名 第一課時教學目的1、進行根據上下文理解詞義的詞句練習。2、寫好鋼筆字。教學重難點結合具體語境理解詞語意思。教學準備 投影，字典教學過程一、教學第一題：學用字詞句（一）第一部分1、審題，指名讀題目。...

作者：ygr發表時間：2004-4-29閱讀次數：464【教材分析】拼音練習：背會《漢語拼音字母表》，記住字母的大寫和小寫。讀背訓練：讀出韻味，有感情，并背誦。寫字訓練：寫左右結構的字。...

教學目標：1、默讀課文，抓住關鍵詞理解課文內容，并進行感情朗讀。2、通過文本的閱讀，知道纏足這一封建陋習曾對中國婦女的身心造成嚴重傷害。，體會孫中山對纏足這一封建陋習的憎恨和他敢于同封建勢力作斗爭的精神。...

小獅子愛爾莎出生才兩三天，它的媽媽就死了。我從巖石縫里把它抱出來，撫摸它，喂它奶粉和用魚肝油、葡萄糖配成的飲料。不久，它那蒙著藍薄膜的小眼睛睜開了，那水汪汪的眼珠滴溜溜的轉。五個月以后，它長大了，很強壯。...

精心設計課后思考題是北師大教材的一個亮點。這些思考題不但重視學生思維能力、創新能力的培養與開發，指導學生閱讀的方法幫助學生理解課文內容，而且指向教學重點、難點，對教師的備課起到了指點迷津的作用。...