人教版三年級語文上冊教案 6、7、8單元
教學過程：
一、檢查鞏固
①聽寫生字新詞，聽寫有關句子。
②讓學生背誦自己喜歡的部分。
二、繼續(xù)闖關
①闖第三關——展示小興安嶺一年四季的誘人景色。
a.學生先和自己要好的朋友練一練，或和同座練說。
b.學生自由登臺介紹，教師引導學生相互評價。
②闖關總結：同學們經(jīng)過自己努力，不但讀得好，而且說得好。你們都是合格的小導游。
三、拓展活動
①抄寫自己喜歡的句子，想想這些句子好在哪里。
②利用星期天觀察家鄉(xiāng)的一處景物，并且抓住景物特點寫一寫。
板書：
23、美麗的小興安嶺
綠色的海洋 春夏秋冬
美麗的大花園 巨大的寶庫
24 香港璀璨的明珠
一課時
學習目標
①能借助拼音讀通課文。
②有感情地朗讀課文，體會人們把香港稱為“東方之珠”的原因。
③讓學生搜集資料，了解香港的歷史與今天。
教學重難點： 了解香港的歷史與今天
教學過程：
一、談話導入
①板書課題�？戳苏n題，你知道課文講的是什么地方嗎？（香港）
②香港，她為什么被稱為“東方之珠”呢？今天我們就去游覽一下，具體感受這顆璀璨無比的“東方之珠”。
二、整體感知
①指名讀閱讀提示，找出閱讀要求：說說課文是從哪幾方面介紹香港的。
②學生用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊想。
③交流匯報。教師根據(jù)學生的發(fā)言，相機板書：萬國市場 美食天堂 旅游勝地 燈的海洋
三、誦讀體驗
①用自己喜歡的方式讀課文，把自己特別喜歡的段落多讀幾遍。想想讀懂了什么，還有哪兒沒有讀懂。
②交流展示。學生讀自己喜歡的語段，說說從課文中了解到了什么，提出不懂的問題。
③師生共同釋疑。
四、拓展活動
舉行“香港的昨天與今天”發(fā)布會。
學生自由交流搜集到的資料，也可用自己喜歡的方式表達讀了課文后的感受。
板書：
24 “東方之珠”
萬國市場 美食天堂 旅游勝地 燈的海洋
應有盡有 一應懼全 舉世聞名 光彩奪目
璀璨無比
語文園地六
第一課時
學習目標
1、增強熱愛祖國壯麗河山的感情。
2、進行口語交際的教學。
2、培養(yǎng)口語交際和書面表達的能力。
教學重難點：培養(yǎng)口語交際和書面表達的能力。
教學過程：
1、揭示交際話題：風景優(yōu)美的地方。
同學們，你們去過或最想去哪些風景優(yōu)美的地方？
2、大家去過的或想去的地方真不少！假如你去過那個地方，你能把觀賞到的優(yōu)美色向大家介紹嗎？假如你最想去某個地方，能講講想去的原因嗎？
3、生生交際。
可以與自己同座交流，也可以自由組合成小組進行交流。
4、全班展示交流。
學生自由上臺介紹，相互評說。
5、拓展延伸。
祖國地大物博，風景優(yōu)美，可是由于人們缺乏環(huán)保意識，使有些優(yōu)美的風景失去了往日風采，大家想想看，我們怎樣使祖國的山更青，水更美？學生相互討論，談感想，出主意。教師鼓勵學生當環(huán)保小衛(wèi)士。