一、選擇出正確的讀音用表示，快開(kāi)始行動(dòng)吧!惡作劇（ w ě） 戀戀不舍（lin nin） 膝蓋（qī xī）乘車（chng chng）二、形近字組詞。彬（ ） 鞘（ ） 陪（ ） 誦（ ）杉（ ） 峭（ ） 倍（ ） 通（ ）三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。...

《古詩(shī)兩首》 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識(shí)2個(gè)字。會(huì)寫4個(gè)字。了解詩(shī)句的主要意思。②正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。默寫《望天門山》。③通過(guò)朗讀感悟，感受詩(shī)中描寫的景物，體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。...

三上語(yǔ)文 第六單元教案21、古詩(shī)兩首（教學(xué)設(shè)計(jì)）版本：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三上《語(yǔ)文》一、【教材分析】本課包括兩首膾炙人口的古詩(shī)。...

第四單元教材分析 第四組教材緊扣“細(xì)心觀察”這個(gè)專題，共編排了三篇精讀課文：《花鐘》講對(duì)植物的有趣觀察和發(fā)現(xiàn)；《蜜蜂》講對(duì)動(dòng)物的細(xì)心觀察和試驗(yàn)；《玩出了名堂》講在玩耍中對(duì)物品的觀察與發(fā)現(xiàn)，一篇略讀課文《找駱駝》，一個(gè)語(yǔ)文園...

第六單元教材分析一.內(nèi)容簡(jiǎn)析本組教材是圍繞著“壯麗的祖國(guó)山河”這個(gè)專題編寫的，由3篇精讀課文、1篇略讀課文和1個(gè)語(yǔ)文園地組成的。從導(dǎo)語(yǔ)到課文、到語(yǔ)文園地，各項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)的安排，都是圍繞著歌頌祖國(guó)大好河山、展現(xiàn)祖國(guó)發(fā)展成就，培養(yǎng)...

第二單元教材分析一.單元教材文本解讀 本組教材以名人故事為專題，將導(dǎo)語(yǔ)、課文、語(yǔ)文園地、課后練習(xí)等內(nèi)容系統(tǒng)、完整地組織在一起，安排了《灰雀》、《小攝影師》、《奇怪的大石頭》三篇精讀課文和一篇略讀課文《我不能失信》以及一個(gè)語(yǔ)...

第七單元的教材分析1、單元介紹本組以思想方法為專題，安排了4篇課文，有的講述了將古代兵器矛和盾的長(zhǎng)處集合在一起而發(fā)明了坦克的經(jīng)過(guò)；有的記敘了外國(guó)的一位小朋友，小時(shí)候從家門口數(shù)了十步埋下的木匣，五年后只數(shù)了五步就挖出了木匣的...

今天我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《奇怪的大石頭》，下面我將從設(shè)計(jì)理念、教材解讀、教學(xué)方法、教學(xué)預(yù)設(shè)幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課。一、設(shè)計(jì)理念：在新課標(biāo)指導(dǎo)下，我本著以人為本、以學(xué)定教的教學(xué)理念，以學(xué)生的真實(shí)基礎(chǔ)為教學(xué)起點(diǎn)，...

第八單元教材分析“第八組”教材單元主題是“獻(xiàn)出我們的愛(ài)”。分別由29課《掌聲》、30課《一次成功的實(shí)驗(yàn)》、31課《給予樹》、32課《好漢查理》（略讀課文）和《語(yǔ)文園地八》組成。...

第五單元教材分析一、教材簡(jiǎn)析：第五單元專題是 “ 燦爛的中華文化 ” 。簡(jiǎn)短的 “ 導(dǎo)語(yǔ) ” 點(diǎn)明專題之后，編排《孔子拜師》這篇精讀課文，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)古代大思想家孔子和老子，并在課文之后提出結(jié)合本單元的學(xué)習(xí)，開(kāi)展 “ 綜合性學(xué)習(xí) ”─...

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：①通過(guò)“讀讀認(rèn)認(rèn)”，認(rèn)識(shí)“肩、臂、瞠”等7個(gè)字。②利用形聲字形旁表義的特點(diǎn)識(shí)字并理解字義，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中觀察發(fā)現(xiàn)。③學(xué)習(xí)在生活中積累諺語(yǔ)。④通過(guò)閱讀或其他途徑，了解更多科學(xué)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事。...

一、選擇出正確的讀音用表示，快開(kāi)始行動(dòng)吧!惡作劇（ w ě） 戀戀不舍（lin nin） 膝蓋（qī xī）乘車（chng chng）二、形近字組詞。彬（ ） 鞘（ ） 陪（ ） 誦（ ）杉（ ） 峭（ ） 倍（ ） 通（ ）三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。...

趙州橋教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字。能正確讀寫石匠、雄偉、砌成、橫跨、創(chuàng)舉、沖擊、沖毀、堅(jiān)固、而且、圖案、智慧。2.有感情地朗讀課文。選擇自己喜歡的自然段背誦下來(lái)。...

第三單元教材分析 秋天是美麗的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)；秋天給人們帶來(lái)美的感受，秋天給人豐收的快樂(lè)。今天我給大家?guī)��?lái)的是人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元，心中的秋天。本組由四篇課文組成。三篇精讀課文，一篇略讀課文。...

課文題解：查理是一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)搞惡作劇的小男孩。他稱他自己是“好漢查理”。讀讀課文，你認(rèn)為查理是好漢嗎？語(yǔ)言積累：查理顯得彬彬有禮。查理戀戀不舍地把刀掛回墻上。難句解析：“好吧。”查理戀戀不舍地把刀掛回墻上。...