人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第一教學(xué)設(shè)計(jì)
三年級(jí)下冊(cè)語文教案
三年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)進(jìn)度表
周次
日期
課題
課時(shí)
備注
12.13～2.17燕子、古詩(shī)兩首、荷花
6
22.20～2.24荷花、珍珠泉、語文園地一
6
32.27 ～3.3翠鳥、燕子專列、一個(gè)小村莊的故事
6
4
3.6～3.10一個(gè)小村莊的故事、路旁的橡樹、語文園地二
5
53.13～3.17寓言兩則、驚弓之鳥、畫楊桃
6
63.20～3.24畫楊桃、想別人沒想到的、語文園地三
6
73.27～3.31和時(shí)間賽跑、檢閱、爭(zhēng)吵
6
84.3～4.7爭(zhēng)吵、絕招、語文園地四
5
94.10～4.14可貴的沉默、她是我的朋友、七顆鉆石
6
104.17～4.21七顆鉆石、媽媽的帳單、語文園地五
6
114.24～4.30太陽(yáng)、月球之迷、我家跨上了“信息高速路”
6
125.1～5.7五一放假
6
135.8～5.12我家跨上了“信息高速路”、果園機(jī)器人、語文園地六
5
145.15～5.19太陽(yáng)是大家的、一面五星紅旗、賣木雕的少年
6
155.22～5.26賣木雕的少年、中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！語文園地七
6
165.29～6.2古詩(shī)兩首、西門豹、女媧補(bǔ)天
5
176.5～6.9女媧補(bǔ)天、夸父追日、語文園地八
6
186.12～6.16復(fù)習(xí)
196.19~6、23復(fù)習(xí)
206、26~6、30期考第一單元教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容：《燕子》 《古詩(shī)兩首》 《荷花》《珍珠泉》 《語文園地一》教學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)識(shí)本組“俊、俏、翩”等16個(gè)生字，會(huì)寫“燕、增”等33個(gè)生字。2、 有感情地朗讀課文、背誦相關(guān)課文。3、 學(xué)習(xí)邊閱讀，邊想象畫面的讀書方法。4、 主動(dòng)積累好詞佳句，學(xué)習(xí)一些觀察方法和表達(dá)方法。5、在學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生愛美、愛大自然的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：1、 認(rèn)識(shí)16個(gè)生字，會(huì)寫33個(gè)生字。2、 有感情地朗讀課文，背誦相關(guān)課文、古詩(shī)。3、 培養(yǎng)學(xué)生觀察的方法、表達(dá)的能力，激發(fā)他們對(duì)大自然的熱愛。單元教材分析：大自然的景物多么迷人，燕子囈呢，柳樹發(fā)芽，荷花綻放，泉水丁冬流淌。本組以感受大自然的美好為專題，選編了《燕子》《古詩(shī)兩首》《荷花》《珍珠泉》四篇課文，一個(gè)語文園地。前三篇為精讀課文，后一篇為略讀課文。四篇課文多角度地展現(xiàn)了大自然的美：有的描繪了春天燕子從南方飛來；有的描繪了二月的柳絲和萬紫千紅的春日；有的描寫了夏日池塘荷花綻放；還有的描寫了家鄉(xiāng)的珍珠般的泉水。我們可以從這些綠柳飛燕、鳥語花香、潺潺流水中，感受春天的來臨，傾聽大自然的聲音，欣賞大自然的美景，從而激發(fā)熱愛大自然的感情。本單元的導(dǎo)語提示了觀察家鄉(xiāng)的景物，并記下自己的感受和發(fā)現(xiàn)，是為語文園地中的“口語交際”和“習(xí)作”作準(zhǔn)備。本單元的其他內(nèi)容和活動(dòng)，都是圍繞大自然景物專題安排的。課后的資料袋介紹了我國(guó)的自然奇觀——神奇的泉。語文園地中的“口語交際”和“習(xí)作”，是說、寫自己觀察和發(fā)現(xiàn)的家鄉(xiāng)美好景物。“寬帶網(wǎng)”安排了了解和搜集作家筆下的有關(guān)大自然景物的精彩描寫。學(xué)習(xí)本組課文，要反復(fù)誦讀，聯(lián)系上下文理解詞句，體會(huì)課文中的詞句在表情達(dá)意方面的作用。還可以從課文中了解作者觀察的方法，積累文中優(yōu)美的句段。通過說、寫及課外了解、搜集的活動(dòng)，擴(kuò)大對(duì)大自然景物的了解，感受家鄉(xiāng)和大自然景物的美好。與本冊(cè)課本配套的《同步閱讀》中，與本單元大自然專題相關(guān)的課文有《走進(jìn)大自然》《草葉上的歌》《雨兒在歌唱》《霧之美》《古詩(shī)兩首》《一碗水》《我和企鵝》《小城三月》《梅雨潭》《日出》，可以引導(dǎo)學(xué)生課外自行閱讀。