花瓣飄香公開課教案_暗香盈袖
作者：佚名 轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：3 一、復(fù)習(xí)引入昨天我們學(xué)習(xí)了課文的生字詞語，在我們的補充習(xí)題上有這樣的練習(xí)，有些同學(xué)做得不夠好，今天我們來復(fù)習(xí)一下。
1、出示幻燈：開火車讀，之后齊讀。
2、出示動詞，選擇正確的詞語填空。
3、檢查課文朗讀。師：同學(xué)們回家一定認真地讀過了課文，老師從課文中找了兩句話，請同學(xué)們來讀一讀。
（1） 帶有動詞的句子。
（2） 女孩的話。
（3） 解釋“惶恐”、“不知所措”的詞語意思。
二、引入課文：
小姑娘為什么會這樣惶恐、不知所措？
1、出示“玫瑰”，這么美的玫瑰出現(xiàn)在你的面前，你想用什么樣的詞語來形容它？（紅艷艷）
2、出示“滿園的玫瑰”，看到了什么？喜歡這滿園的玫瑰嗎？讀句子。
3、出示幻燈片，讀小女孩摘玫瑰花的句子。你讀了這段文字，想到了什么？（女孩心情很急切，她要把帶著露水的花瓣及早送到媽媽手上）
4、是呀！無怪乎作者最后贊嘆這個女孩“真是個懂事的好孩子”。請你打開書，讀課文的3—11小結(jié)，思考：她摘了我家門前的花，我怎么不責怪她，反而夸她是個懂事的好孩子呢？在書上用“------”劃出有關(guān)句子。
（1） 小女孩說：“媽媽生病了，我摘片花瓣送給她�；ò昝先ハ窠q布一樣，聞起來有淡淡的清香，媽媽會高興的�！�
讀一讀這一句，你體會到了什么？（小女孩很孝順）
（板書：孝順）
把玫瑰的花瓣發(fā)給學(xué)生，感覺一下玫瑰絨布一樣的質(zhì)地和淡淡的清香。
（師：同學(xué)們真會讀書，讀出小女孩對媽媽的愛，讀出了小女孩有一顆讓媽媽高興的心，誰能把這種愛讀出來）
想象一下，當小女孩雙手捧著玫瑰，輕輕把花瓣放在媽媽手心里時，媽媽會怎么樣呢？
（2） 她低著頭不好意思地說“我舍不得把整朵花都摘了……”
讀一讀這一句，說說你體會到了什么？省略號省略的內(nèi)容你幫小姑娘補充一下，好嗎？（這是個善良的小女孩，知道沒經(jīng)過主人同意就摘花很不好意思，也有可能是覺得這花這么美，所以舍不得摘）（板書：善良）
（3） “爸爸在南沙當解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣�！毙∨⒀劭衾镩W動著淚花。