活動目標：1、了解宣紙吸水性強的特點，掌握染紙的基本方法并進行染紙活動。2、能根據不同的紙形和染紙方法染出"七色花。3、在染紙活動中，感受染紙藝術的美妙。4、感受作品的美感。...

一、教學目標：知識與技能、過程與方法、情感、態度與價值觀：1、學會10個字，認識8個字。2、能正確，流利，有感情的朗讀課文。默讀時要有一定的速度。3、理解課文內容，感受到小女孩的天真可愛，心地善良。...

教學要求1讀懂課文知道課文講一件什么事2有感情朗讀全文，體會珍妮哪朵花用的最有意義，從中你明白了什么？3引導學生理解內容，明白該怎樣做一個有用的人，怎樣更好的為人們做貢獻，幫助別人。重點關鍵1朗讀全文體會文章中心。...

一、教學目標：知識與技能、過程與方法、情感、態度與價值觀：1、學會10個字，認識8個字。2、能正確，流利，有感情的朗讀課文。默讀時要有一定的速度。3、理解課文內容，感受到小女孩的天真可愛，心地善良。...

教學要求1讀懂課文知道課文講一件什么事2有感情朗讀全文，體會珍妮哪朵花用的最有意義，從中你明白了什么？3引導學生理解內容，明白該怎樣做一個有用的人，怎樣更好的為人們做貢獻，幫助別人。重點關鍵1朗讀全文體會文章中心。...

教學要求1讀懂課文知道課文講一件什么事2有感情朗讀全文，體會珍妮哪朵花用的最有意義，從中你明白了什么？3引導學生理解內容，明白該怎樣做一個有用的人，怎樣更好的為人們做貢獻，幫助別人。重點關鍵1朗讀全文體會文章中心。...

一、教學目標 1、 能讀準注拼音的生字，理解詞語的意思。2、 能正確地回答課后習題第1、2題，所提出的4個問題。3、 能正確有感情地朗讀課文，有感情地朗讀習題3的三個句子。...

有個小姑娘，叫珍妮。有一天，媽媽叫她去買面包圈。珍妮買了七個面包圈，爸爸兩個，媽媽兩個，一個粉紅色的給小弟弟，兩個帶糖的給自己。珍妮提著一大串面包圈，一邊走，一邊念著商店招牌上的字，數著天上飛來飛去的烏鴉。...

今天和一個老師交流，《七色花》一課，談到哪一瓣花用得最有意義。當時她的學生思維非常活躍，說了很多種，有的說第一片花瓣最有意義，沒有這一片，她根本回不來，后面的事也就不存在了。...

教學目標:1、培養孩子的觀察能力，使學生認識一些常見的花,能分辨常見的一些花, 并能叫出名字。2、培養孩子熱愛大自然,熱愛綠色的思想感情,樹立愛護花草,保護自然的美好情操。教學重點和難點：認識常見的花，培養學生的觀察能力。...

師：同學們喜歡童話嗎？師：童話世界是一個神奇的世界。讓我們在這美妙的音樂聲中開始我們的童話之旅吧！（音樂）瞧，一朵美麗的七色花盛開在我們的眼前。（師板課題）師：誰來讀一讀，誰再來美美地讀一讀。（好美！）（讀得很認真。...

教材分析：良好的品質應該從幼兒時代就開始培養。我們要教育幼兒樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；本此活動里珍妮利用神奇的.七色花幫助小男孩站起來的故事，是一個非常好的教育材料，所以，我在給本次活動中，把培養幼兒對...

教學目標：情感態度價值觀感受小女孩用最后一片花瓣幫助雙腿有病的小男孩而感到快樂的思想感感情，培養關心幫助有困難的人的思想品德。知識與技能1.能讀準生字，理解詞語的意思。2.能正確有感情地朗讀課文，理解助人為樂的意義。...

活動目標1、理解故事內容，嘗試表現不同情境下人物的語言。2、體驗幫助別人的居心快樂。活動準備：一朵自制的七色花（每片花瓣均可拆卸），頭飾，掛圖。活動過程：一、 認識七色花。...

[學習目標]1.正確、流利、有感情地朗讀課文，練習復述課文。2.認字6個，寫字8個，學習多音字“塞”。 理解“撕”“神奇”“隨便”“健康”等詞語在課文中的意思，并能夠正確讀寫。3.了解課文內容，體會文章抒發的思想感情。...