七顆鉆石 教案
四、放飛想象
童話最主要的特點是“想象”,既而讓學生放飛想象,引導學生插上合情合理的故事情節,無疑是對學生的能力的一種鍛煉,這不緊鍛煉了口頭表達能力而且也鍛煉了學生的思維力。想象不能胡編濫造,于是便用多媒體展示同學們在想象時應注意的問題!罢埬悴迳舷胂蠛吐撓氲某岚,為本文的某一個細節和結尾插上你所設想的生動的情節。(注意想象要合情合理、要有新意。)”
結束后,老師總結:這篇童話故事敘述了小姑娘,在用她溫厚的心去愛她周圍的每一個人和事物,她的愛是崇高的,偉大的!故事中的母親是那樣 的無私、那樣的偉大和崇高。
師生共唱《愛的奉獻》用多媒體展示歌詞、配樂齊唱。
(這時學生和老師的感情被激起到一個高潮,從而更有利于調動學生參與課堂教學的積極性,進入下一環節。)
五、 知識遷移、能力訓練 用多媒體展示:
愛心大比拼:
愛心像一抹照射在冬日里的陽光,
使貧病交加的人感到分外的溫暖;
愛心像一泓流淌在沙漠中的清泉,
使瀕臨絕境的人們重新獲得生活的希望;
愛心像……
請你仿照上面的句型,寫出你對愛心的理解
(注意修辭和句式)