畫垂線 教案
師:你們認為哪種方案最節省材料?你的理由是什么?(垂直線段最短。)所畫的這條垂直線段就是點到直線的距離。師小結:從直線外一點到已知直線所畫的線段中,點到直線的距離最短,而且只有一條。
(4)練習:找出哪一條線段表示a點到直線的距離.
教師提問:那你能畫出來嗎?
教師指出:從直線外一點到這條直線所畫的線段中,垂直線段最短,它的長度叫做這點到直線的距離。
三、練習
1、拿一張紙,折出兩條互相垂直的直線。
2、用小棒擺出兩條互相垂直的直線,指出垂足并說出這兩條直線的關系。
3、游戲:4人一組,利用皮筋擺兩條直線如下的關系。
四、小結
這節課你學會了什么?
五、作業:完成作業本。