第二單元:練習四 (第6教時)
教后反思:通過練習學生對于量角和畫角能夠比較熟練地掌握了,而動手折一折,用三角板拼一拼顯得有些笨手笨腳,思維也不夠活躍.在練習中學生的靈活性還顯不夠,例如:有些角的度數(shù)是可以通過計算得到而學生用測來年感的方法.
第二單元:練習四 (第6教時)
教后反思:通過練習學生對于量角和畫角能夠比較熟練地掌握了,而動手折一折,用三角板拼一拼顯得有些笨手笨腳,思維也不夠活躍.在練習中學生的靈活性還顯不夠,例如:有些角的度數(shù)是可以通過計算得到而學生用測來年感的方法.
教學內(nèi)容:蘇教版小學數(shù)學第39—41頁,試一試和想想做做的1~5題教學目標:1、讓學生結合生活情境,體驗直線相交與不相交的關系,認識兩條直線互相平行,能判斷兩條直線的平行關系。...
教學內(nèi)容:p.1例題,想想做做第1~4題.教學目標:1,使學生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法的過程,掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的基本筆算方法,能正確進行計算.2,使學生在探索計算方法的過程中體會新舊知識的聯(lián)系,能主動總結,歸納三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方...
教學目標:1.使學生會口算整十數(shù)除整十,百幾百幾十的數(shù)(商一位數(shù))。2.使學生經(jīng)歷探索過程,掌握口算方法。3.能結合具體情境進行除法估算,并說明估算的思路。4.能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題,感受數(shù)學在生活中的作用。...
教學內(nèi)容:p.26、27教學重點:會按角的大小給三角形分類。教學目標:1、讓學生在給三角形分類的探索活動中發(fā)現(xiàn)和認識銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2、讓學生在實際操作中發(fā)展空間觀念。...
第九單元統(tǒng)計與可能性【教學目標】⒈使學生經(jīng)歷收集整理和分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計過程,會根據(jù)實際情況,對一組數(shù)據(jù)分段進行整理,進一步認識條形統(tǒng)計圖(一格表示多單位),能根據(jù)要求在方格紙上完成統(tǒng)計圖。。...
第五單元 除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學目標:(1)使學生會口算整十數(shù)除整十、幾百幾十的數(shù)(商一位數(shù))。(2)使學生掌握兩三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法。(3)使學生經(jīng)歷探索過程,了解商的變化規(guī)律。...
第 5課 時教學內(nèi)容求大數(shù)目的近似數(shù)教 學目 標 1、讓學生知道近似數(shù)的含義,并會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法省略一個數(shù)的尾數(shù),寫出它的近似數(shù)。2、在認識近似數(shù)、理解近似數(shù)的過程中培養(yǎng)學生的估計意識。...
教學目標: 知識與技能: 1、認識量角器、角的度量單位,會在量角器上找出大小不同的角,并知道它的度數(shù),會用量角器量角2、通過一些操作活動,培養(yǎng)學生的動手操作能力。3、通過聯(lián)系生活,使學生理解量角的意義。...