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整理和復習

整理和復習

(一)知識教學點

1.整理和復習多位數的讀寫法。

    2.整理和復習四則運算的意義及各部分間的關系;有余數除法算式中各部

分之間的關系。    ·

  3,整理和復習運算定律。

  (二)能力調練點

1.正確讀寫多位數。

2.理解四則運算的意義,掌握每個算式中各部分間的關系。

3.熟練運用運算定律;使計算簡便。

(三)咎育滲透點

養解決實際問題的能力。

    (四)羹育滲遏點

    通過整理和復習,使學生感悟到數學知識內在聯系的邏輯之美,提高審美

意識。

1.教學重點:加強對基本概念的掌握。

2.教學難點:靈活運用知識解決實際問題。

口算卡片、投影儀、投影片。

(一)整理

1.第74頁第1題。

(1)引導學生回憶、交流。

(2)投影出示,第74頁第1題。

2.第74頁第2題。

(1)引導學生回憶、交流。

(2)投影出示,第74頁第2題。

(二)練習

1.互相寫數進行讀寫練習。

2.練習十七第1題,投影出示。

(邊整理邊練習,以學生為主體,調動學生積極性,使學生學習更有興趣。)

(三)整理

1.引導學生回憶學過的四則運算。

2.通過圖示,了解各部分間關系。

把兩個數合并成一個數

的運算叫加法。

爍慌之莞二貯個加數

的簡便運算叫乘法。

除法是乘法逆:

“4\[一個因數二積÷另一個因數

:蠢數,—淄巍’’飛重嚴*

已知兩個數的和與其中的一個加數,

求另一個加數的運算,叫減法。

關系/蓋盂蘭裴羞盂駕

已知兩個因數的積與其中的一個因數,

求另一個因數的運算,叫除法。

關系邏云三苧善÷慧

    被除數÷除數:商+余數

    有余數除法

關于減法和除法的聯系可以暫不向學生介紹。

(四)練習

1.練習十七第2、3題,投影出示,分組合作學習。

2.練習十七第4、5題分組練習,訂正時說一說怎樣想的?

3.獨立練習,練習十七第6題。

(五)整理

1.引導學生回憶學過的乘法運算定律。

2.歸納乘法運算定律,舉例說明。

乘法交換律  ox凸二厶xo

乘法結合律  (口x厶)xc二ox(厶xc)

乘法分配律    (o+6)xc二oxc+6x

3.回憶還學過什么運算定律,舉例說明。

力口法交換律    o+凸二凸+o

力口法結合律    (d+凸)+c二口+(厶+c)

4.引導學生比較,防止混淆。

5.運用運算定律,有什么好處?

  同組合作交流。

(六)練習

1.口算,練習十七第7題,投影出示。

2.練習十七第8題,投影出示。

3.練習十七第9題,分組合作學習,互相訂正。

4.獨立練習,練習十七第10、11題。

(整理和練習,可以穿插進行,邊整理邊練習,使學生掌握概念,提高計算能

獨立練習可視為作業。)

(七)全課小結(略)

    整理和復習

1。多位數的讀寫法則

2.四則運算

b&+b&;《,』g■!§l  ‘矗,—盅豁‘另飛盒產數

把兩個數合并咸一個數

的運算叫加法。

關系{:盂三芝二言蘭個加數

已知兩個數的和與其中的一個加數,

求另一個加數的運算,叫減法。

關系/盂盂蘭妻羞三竺

日&x目&;*』g@g9l(被容數)÷(畏豁‘另飛盒尸數

求幾個相同加數的和

的簡便運算叫乘法。

關系{苧三:差三曇蘭另一個因數

3.運算定律

乘法交換律

乘法結合律

乘法分配律

3頁,當前第1123
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