億以內(nèi)數(shù)的寫法

教學目標 

1.使學生進一步掌握億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序，能正確的寫出整萬的數(shù)和含有兩級的數(shù).

2.引導學生總結(jié)出含有兩級的數(shù)的寫法.

3.培養(yǎng)學生的推理能力.

教學重點

掌握.

教學難點 

中間有“0”和末尾有“0”數(shù)的寫法.

教學過程 

一、檢查復習

1.請學生說出億以內(nèi)數(shù)的順序表，并說一說是怎樣分級的.根據(jù)學生回答整理出數(shù)位表.（板書如下）

2.讀出下面各數(shù)，并說一說怎樣讀億以內(nèi)的數(shù).

        40000           659200           30060400

3.寫出下面各數(shù)，并說一說怎樣寫萬以內(nèi)的數(shù).

        七、七十、七百零八

4.根據(jù)學生回答，復習萬以內(nèi)數(shù)的寫法：

（1）  從高位起，按照數(shù)位順序?qū)?nbsp; ；

（2） 幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾……

中間或末尾哪一位上一個也沒有，就在那一位上寫0.

二、學習新知

談話導入  ：我們已經(jīng)學會了萬以內(nèi)數(shù)的寫法，今天我們就來學習億以內(nèi)的數(shù)的寫法.

（板書課題）

1.指導探索，學習寫整萬的數(shù).

（1）出示例3 寫出下面各數(shù)（整萬數(shù)的寫法）

同學們會寫七、七十、七百零八，那么怎樣寫七萬、七十萬、七百零八萬呢？這些都是整萬的數(shù)，請同學們在數(shù)位表上試一試，寫一寫.

提問：你們是怎么寫的？（這些數(shù)都是整萬的數(shù)，只要在萬級上寫七、七十、七百零八，然后在后面加四個0就可以了.）

教師在數(shù)位順序表中寫出上面三個數(shù).

  引導學生小結(jié)：整萬的數(shù)怎樣寫？

（2）出示例4寫出下面各數(shù)（含有萬級和個級兩級的數(shù)的寫法）

① 十萬二千三百四十五

先讓學生寫出十萬，并追問：在什么級上寫？然后再寫二千三百四十五

教師說明：寫數(shù)的順序和讀書的順序是一樣的，先寫萬級，再寫個級.

② 三十二萬零六百

   提問：這個數(shù)一共有幾級？萬級怎樣寫？個級怎樣寫？千位上為什么要寫一個0？

小結(jié)：這是寫數(shù)和讀數(shù)不同之處.寫數(shù)是哪一位上一個單位也沒有，就在那一位上寫0；讀數(shù)時，每級末尾不管有幾個0都不讀，其他數(shù)位上有一個或者幾個0都只讀一個零.

③ 二千零五十萬七千

讓學生自己試著寫數(shù)，再說一說怎樣寫的?

（3）出示思考題，引導學生小結(jié).

① 含有兩級的數(shù)怎樣寫？先寫什么？再寫什么？

② 如果遇到哪一位上一個單位也沒有，怎么辦？

三、鞏固練習

1.完成書上做一做，寫在書上

五百零六萬             寫作：_________________

五萬零三百             寫作：_________________

八千零六十萬零二十     寫作：_________________

2.完成下面三個寫數(shù)題

請一名同學到前面用算盤上撥出下面各數(shù)，其他同學寫在練習本上.

一千零五十五萬      四千零三十萬零三十         九千六百七十二萬

3.判斷下面的數(shù)寫得對嗎？把錯誤的地方改正過來.

四萬五千二百           寫作：45200（   ）

三百零六萬             寫作：306（   ）

一千零二萬四千五百     寫作：1024500（   ）

4、寫出下題橫線上的數(shù)（投影）

（1）我國的領(lǐng)土面積是九百六十萬平方公里.

（2）如果每人每天節(jié)約一克糧食，那么全國每天可節(jié)約一百三十萬千克的糧食.

（3）某省今年共栽樹一千零五十萬零八百棵.

（4）鋼鐵廠今年共煉鋼四十萬零七百噸.

5、思考：含有兩級的數(shù)的寫法同學們都理解了，那么含有三級的數(shù)的又應(yīng)該怎么寫呢？

四、課后作業(yè) 

1.先在計數(shù)器上撥出下面各數(shù)，然后再寫出來.

       七萬八千六百三十     八十五萬一千

二十六萬零四百      三百六十萬二千

十萬零五            六千零八十萬零七十

2.寫出下面橫線上的數(shù).

  （1）1999年我國共生產(chǎn)彩色電視機四千二百六十二萬臺.

  （2）北京圖書館館舍面積是十七萬平方米，占世界第二位；藏書一千四百萬冊，占世界第五位.

（3）1999年來華旅游總?cè)藬?shù)約七千二百八十萬人次.

3.寫出由下面各數(shù)組成的數(shù).

  （1）四百萬、八十萬、五萬和三千

（2）六千萬、九萬和五百

（3）八千萬和四十
五、板書設(shè)計 

教案點評：

本節(jié)課是在學生初步掌握億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序，能正確地按級讀出億以內(nèi)的數(shù)，并能正確地寫出萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，學習按級來寫億以內(nèi)的數(shù)。因此，復習準備階段緊緊圍繞以上三方面的內(nèi)容。

新課分為兩個層次。第一層次學習整萬數(shù)的寫法，使學生體會到，只要按照萬以內(nèi)數(shù)的寫法來寫，再在后面添寫四個0就可以了，引導學生把舊知識遷移到新內(nèi)容。第二層次學習含兩級數(shù)的寫法，先寫萬級，再寫個級，放手先讓學生試寫，訂正時，強調(diào)哪一位上一個單位也沒有，就在那一位上寫0。引導學生總結(jié)出寫法規(guī)則，并通過對比，學生體會到讀法和寫法的不同。

在鞏固練習的設(shè)計上，注意由易到難，有一定的梯度。

探究活動

智力拼數(shù)

活動目的

使學生進一步了解億以內(nèi)數(shù)的結(jié)構(gòu)，并能快速正確地讀出億以內(nèi)的數(shù).

活動準備

1.若干組數(shù)字牌（上寫零、一、二……九等大寫數(shù)字）和文字牌（上寫十、百……千萬等數(shù)位）

2.若干組寫有億以內(nèi)數(shù)的紙牌（如13459000）.

活動過程 

1.學生分為若干小組，每組4-6人.

2.教師出示紙牌，學生進行拼數(shù).

3.最先完成拼數(shù)的小組舉手示意，其他小組停止拼數(shù)，共同檢驗.

4.拼數(shù)正確記2分，錯誤則扣1分.

5.分數(shù)最高的小組勝出.