4A Unit2 In a toy shop 復習課教案
一、教學內容
牛津小學英語4a第二單元unit2 in a toy shop(復習課)
二、教學目標
1、通過復習，能熟練掌握本單元所學的詞語和句型。
能較熟練地在情景中運用本單元所學的句型和日常交際用語。
words: it, it’s=it is, that, cat, no, isn’t= is not, tiger, lion, my, your, dog, his, her.
sentence pattern: what’s this/that?
it’s…
this is/that’s my/ your/ his/ her…
sentences for daily communication:
how lovely/nice!
i see.
can i have a look?
i’d like…, please.
hello.
in which ... ? guess.
2、能知道輔音字母d和f在單詞中的發音。
3、能有表情地演唱歌曲 we are happy bees.
三、教學重點
1、能綜合運用本單元學過的詞語、句型和日常交際用語。
2、能正確拼寫單詞。
四、課前準備
1、教具準備：磁帶、錄音機、有關動物的卡片。
2、教學準備：請學生在家復習一下unit2 in a toy shop
3、板書準備：在黑板上預先寫好unit2 in a toy shop
五、教學過程
step 1 sing a song we are happy bees
step 2 review the animals words
a dog 、a cat 、a tiger、a lion、a panda 、a monkey、a bear、a rabbit
（教師和學生模仿動物姿態做做動作，并且拼讀單詞）
step 3 review sentence pattern: what’s this/that? it’s…
work in pairs
(教師通過利用教室中的現有物品來操練句型，注意要著重區別this
和that)
step 4 review sentence pattern: this is/that’s my/ your/ his/ her…
1、 復習物主代詞 my/ your/ his/ her
2、 教師可設計“快速取物”比賽，把標有各人姓名的玩具放入大籮筐，各組派一名代表到筐中取自己感興趣的物品，邊拿邊說：this is my/ your/ his/ her…其余學生核對，符合實際的用yes, it is. that’s my/ your/ his/ her…不符合的用no, it isn’t. that’s my/ your/ his/ her…的句型表明物品所有者。
step5 review the dialogue
1、 look at the pictures of unit2 in a toy shop, try to recite the dialogue.
2、 read the dialogue together.
3、 recite the dialogue.
4、 act the dialogue.
step 6 復習輔音字母d和f在單詞中的發音
1、 復習/d/和/f/的發音。
2、 讓學生給出更多的例子。
/d/ dad、doll、do...
/f/ fan、father、fifty...
step 7 讓學生做一些相關的筆頭練習。
homework：
1、 朗讀并默寫要求四會的單詞和句型。
2、 完成相應的練習卷一張。
附練習題
一、翻譯下列詞組
1. 我的玩具貓__________________ 2. 你的狗___________________
3. 一只可愛的猴子______________ 4. 在他的課桌上_____________
5. 我想要______________________ 6. 給你。___________________
二、選擇填空
( ) 1. –is that _____monkey?
--no, _____isn’t.
a. you; it b. your; he c. your; it
( ) 2.–_____ in the picture?
--it’s a football.