上海牛津英語4B Module 1 Unit 1 Drink 教學(xué)案例及點(diǎn)評(píng)
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：
1 聽懂、會(huì)說：orange juice, lemon juice, pineapple juice, apple juice, water
2 游戲。close your eyes.this is a smell it. taste it. what is it ? it’s orange juice.
3 –ff 在單詞里的發(fā)音: some fluff is on the cuff.
能力目標(biāo)：
1能用英語表達(dá)飲料的名稱。
2 能用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的游戲。
情感目標(biāo)：
1培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2 教育學(xué)生多吃水果。
教學(xué)重難點(diǎn)
1能用英語表達(dá)飲料的名稱，做到語音語調(diào)準(zhǔn)確。
2 通過品嘗能識(shí)別飲料。
教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、飲料、水果、錄音機(jī)
教學(xué)過程
一 熱身
1唱字母歌。設(shè)計(jì)意圖：活躍課堂氣氛，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的氛圍。
2 聽音做動(dòng)作。close / open your eyes. touch your desk. smell. taste….
a 師生邊說邊模擬 b 師說生做 設(shè)計(jì)意圖:利用tpr活躍課堂氣氛的同時(shí)，為學(xué)習(xí)本課的游戲做準(zhǔn)備。
二 復(fù)習(xí)
1 游戲 look and guess. 師用英語書將水果的圖片遮擋住，只留一小部分，師問
what is it ? 并板書：
a pear
a lemon
what is it ? it is a pineapple
an apple
an orange
2 利用圖片進(jìn)行問答練習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：通過復(fù)習(xí)水果的名稱，為學(xué)習(xí)飲料做準(zhǔn)備。
a 師問生答 b 生---生問答
what is it ? it’s a / an….
三 介紹
1 師說 i like fruit. i like drink, too. 出示瓶裝的飲料說 look ! it is orange juice.
然后出示其他的飲料問what is it ? 幫助學(xué)生理解并回答 it is ….juice. 師在原來的板書基礎(chǔ)上板書juice, 讓學(xué)生look carefully,師用黑板擦擦去a, an后問 what’s missing ?
water
lemon juice
what is it ? it is pineapple juice
apple juice
orange juice
設(shè)計(jì)意圖：板書的設(shè)計(jì)巧妙地滲透了英語語法教學(xué)，幫助學(xué)生掌握了不可數(shù)名詞前不能用a, an.
2 游戲 listen and point. 師將幾種飲料放在講臺(tái)上，每次請(qǐng)兩名學(xué)生上臺(tái)，師指向板書中的一中飲料，其他學(xué)生大聲說出該詞組，看他倆誰先指向正確的飲料。設(shè)計(jì)意圖：寓教于樂，將單調(diào)的操練變的生動(dòng)有趣。
四 操練
1 放詞匯錄音，學(xué)生聽、指、跟讀。
2 師說 i like apple juice. what about you ? 讓學(xué)生介紹自己喜歡的飲料。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生對(duì)感興趣的話題能產(chǎn)生說英語的積極性。
五 游戲
1 出示五個(gè)玻璃杯，師說 here are five glasses. 然后將飲料倒入每一個(gè)杯中，說let’s play a game.can you play the game with me? 與幾名學(xué)生示范該游戲。