Lesson 4 Are these elephants？
lesson 4 are these elephants？
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)本課的單詞以及l(fā)es’t talk
教學(xué)目標(biāo):
1.進(jìn)一步復(fù)習(xí)和掌握6個(gè)音素,并了解哪些字母和字母組合可以讀這些音.
2、聽懂,會(huì)說,會(huì)認(rèn)讀,these .those .shop .bny .them
3.能聽懂,會(huì)說,會(huì)認(rèn)讀tiger
4.能聽懂和認(rèn)讀rabbit.goat
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)會(huì)本課的單詞;會(huì)讀let’talk
教學(xué)難點(diǎn):
1.shop和them兩詞是閉音節(jié)詞,o和e分別讀作[ ]和[е]
2.these和those兩個(gè)詞均是并音節(jié)詞,e和o分別讀字母名稱音[ ]和[ ].
字母名稱音[ ]和[ ].
教學(xué)易混點(diǎn):
名詞的復(fù)數(shù)形式涉及的三種情況
教學(xué)方法:
一問一答操練法
教具準(zhǔn)備:錄音帶
教學(xué)過程:
一.復(fù)習(xí)
1.聽寫第3課的3個(gè)黑體單詞,同桌互改.
2.指名讀第3課“l(fā)et’s talk”的內(nèi)容,其他同學(xué)注意聽,聽后給以指正.
二.學(xué)習(xí)講課
1.學(xué)習(xí)本課的6個(gè)單詞,注意復(fù)習(xí)拼讀規(guī)則;
(1)these和those是相對(duì)開音節(jié).
(2)shop.them是閉音節(jié),并出示相關(guān)單詞讓學(xué)生拼讀.
2.讀.背單詞
3.學(xué)習(xí)“l(fā)et’s talk”
(1)先放錄單,讓學(xué)生認(rèn)真聽;
(2)師領(lǐng)讀;
(3)譯成中文;
(4)指名學(xué)生單獨(dú)起來讀,師糾正;
(5)熟讀對(duì)話
三.操練
同桌互相問答,最后叫四五對(duì)同學(xué)站起來問答.
四.作業(yè):
抄寫單詞(黑體)三遍
總課時(shí)：第11課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:
let’s learn和listen and tick.
教學(xué)目標(biāo):
1.能理解和掌握名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成及詞尾的讀音;
2.能理解和掌握these/those are……句型及其一般疑問句形式,并能用替換詞造句.
3.能聽懂,會(huì)說,并能用來進(jìn)行會(huì)話.
教學(xué)重點(diǎn):
能理解和掌握these/ those are……句型及其一般疑問句形式,并能用替換詞造句.
教學(xué)難點(diǎn):
名詞復(fù)數(shù)的三種形式及詞尾的讀音.
易混點(diǎn):
“are these……”的答名中要用they而不用these.
教學(xué)方法:自主操練法
教具準(zhǔn)備:
掛圖
教學(xué)過程:
一.復(fù)習(xí)檢查:
聽寫前三課所學(xué)的黑體單詞
二.講授新課:
1.總結(jié)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成和詞尾的讀法.
duck—ducks“加s”
fox--foses“加es”
sheep--shllp“單復(fù)數(shù)同形”
(1)練習(xí):
desk cup pen dog boy cat bed bus box 讓學(xué)生說出它們的復(fù)數(shù)形式是加s還是加es.
讀音:
①-s在清輔音后讀[s];
②濁輔音和元音后讀[z]
③ts后讀[ts]
④ds后讀[dz]
⑤在s.x.ch.sh后讀[iz]
2.學(xué)習(xí)these/ those are……句型
this is a duck—these are dncks.
is this a dnck?—are these duck?
板書:
these are ducks.
these aren’t ducks.
are these ducks?
yes.they are./no.they aren’t
3.操練:
練習(xí)“these are……”句型的“肯否問答”
給學(xué)習(xí)1-2分鐘自己看圖練習(xí)
4.listen and tiok.
根據(jù)學(xué)生情況放一遍或幾遍錄音.
三.作業(yè)
抄寫let’s learn
總課時(shí)：第12課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:
read for fun 和let’s sing
教學(xué)目標(biāo):
能熟讀短文,能理解短文大音,能回答與短文內(nèi)容有關(guān)的問題或能根據(jù)圖片及關(guān)鍵詞進(jìn)行復(fù)述.
教學(xué)重點(diǎn):
復(fù)習(xí)名詞復(fù)數(shù)形式及“these are……”“those are……”句型.
教學(xué)難點(diǎn):
主詞為復(fù)數(shù)的主系表結(jié)構(gòu).
易混點(diǎn):同“教學(xué)難點(diǎn)”
教學(xué)方法:
簡(jiǎn)筆畫情景教學(xué)法
教具準(zhǔn)備:
6幅簡(jiǎn)筆畫,錄音帶
教學(xué)過程:
一.復(fù)習(xí)檢查
出示本課的6個(gè)生詞音標(biāo),讓學(xué)生寫出英文和中文詞義.
二.導(dǎo)入新課: