Unit 8 In class
參加備課人員
四 年級 英語 科目集體備課教案
課題：unit 8 in class本課初備
課時
共5 課時,本課第 4課時
個人復備欄
教學目標： 1、通過復習，能熟練掌握本單元所學詞語及日常交際用語。 2、能有節奏地誦讀歌謠《don’t be late again》.重點難點： 1、能聽得懂、會說、會讀和會拼寫單詞eat ,drink, write ,read ,close ,open. 2、能聽得懂、會說、會讀和會寫祈使句open the window ,please .don’t open the door .并能在適當的場合正確使用祈使句。課前準備： 圖片、錄音、教學掛圖、投影器材教學過程： a prepare for the class . say a rhyme: don’t be late ,again . (讓學生跟著節奏誦讀兩遍，同時配合歌謠內容做相應的動作。) b free talk .. 用祈使句說話。 s1：（to s2）open your book ,please . s2: all right ..(to s3) stand up, please . s3: ok.(to …) don’t … c. read and act . 1讓學生聽錄音兩遍，理解意思。 2跟錄音讀對話。 3同桌同學分角色表演對話。 4請同學上臺表演。 d look and read 這是一個小幽默，以本單元所學的祈使句為主。 1、學生獨立看圖，朗讀句子，理解意思。 2、同桌討論，理解其中的幽默內涵。 3、練習朗讀，注意隨著情節發展的變化，劉濤的語氣及表情要不同。 4、請同學朗讀，全班品評，再朗讀。 e say a rhyme . f copy the following . open the window ,please . ok . don’t close the door , all right .板書設計： unit 8 in class . copy the following : open the window ,please . ok . don’t close the door . all right練習設計： 1、模仿d部分的圖樣子，自己畫一些簡筆畫，用上一些簡短的英文句子。 2、背誦don’t be late again .教后記：參加備課人員
四 年級 英語 科目集體備課教案
課題：unit 8 in class本課初備
課時
共5 課時,本課第 5課時
個人復備欄教學目標：1、按要求完成練習。2、能默寫本單元所學的單詞和句型 。3、能在情景中運用所學的句型和日常交際用語。重點難點：能獨立完成相關練習。課前準備：圖片、錄音、教學掛圖、投影器材教學過程：a free talk .1、greetings2、say a rhyme: don’t be late again.b做練習冊。（a）listen ,find and circle .先讓學生看每組圖示并用英語說，然后聽錄音，把a或b圈出。（b）listen and number.要求學生先了解圖意，并用英語說動詞詞組（如read english ）,然后根據錄音中的先后次序，給每幅圖編號。（c）listen and respond .這類練習可培養學生用英語進行簡單交流的能力。要求學生仔細觀察畫面，了解圖片內容，教師可作必要的提示。有些題可以有不同的應答。（d）look and write .1、先組織學生對要求寫的句子做口頭操練。2、學生書寫時，教師做抄寫指導，提醒學生不要忘加標點。板書設計：unit 8 in class .練習設計：1、抄寫單詞和句子 。2、預習unit 9 .教后記：
參加備課人員