1.師：過了不久，大地發(fā)生了神奇的變化，看，這是一片有花有草的地方，下了一場雨……。（課件演示雨前到雨后的情景）2.師：在沒有花沒有草的沙漠上，雨點兒從云彩里飄落下來。...

教學(xué)目標(biāo)1、以點帶面，品讀課文重點語句，感受金吉婭那一顆金子般的心靈。2、培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人的情感。教學(xué)重點：通過媽媽感情的變化，體會金吉婭善良、富有同情心的美好品質(zhì)。...

教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)：1、了解氣候變化的各種尺度及相互關(guān)系2、了解全球及中國氣候變化的趨勢3、了解全球氣候變化的影響及適應(yīng)對策二、能力目標(biāo)1、培養(yǎng)資料收集和資料分析的能力2、培養(yǎng)辨證分析問題的能力三、德育目標(biāo)樹立學(xué)生的環(huán)境、全...

搭石教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識7個生字，會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發(fā)、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當(dāng)然、聯(lián)結(jié)”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，并從中受到感染、熏陶。...

正比例和反比例是在同學(xué)學(xué)習(xí)了比和比例的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要讓同學(xué)結(jié)合實際情境認(rèn)識成正比例和反比例的量。知識與技能方面的教學(xué)目標(biāo)是：經(jīng)歷從具體實例中認(rèn)識成正比例和反比例的量的過程，理解正比例、反比例的意義，學(xué)會判斷兩種相...

教學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)字17個，會寫字9個。2、 讀通、讀順、讀懂課文、理解課文內(nèi)容。3、 能用自己的話表達(dá)對樹木的熱愛之情。教學(xué)建議：1、可以讓學(xué)生從了解樹木對人類的好處入手，從調(diào)查校園綠化環(huán)境做起，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生愛綠、...

活動目標(biāo)：1.初步理解故事內(nèi)容。2.觀察小田鼠的背帶褲穿在不同動物身上的變化。3.知道有好的東西要與大家一起分享。4.理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。5.喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。...

一,教學(xué)目標(biāo)1,理解課文內(nèi)容,體會母親對孩子的愛護(hù)之情,從而產(chǎn)生熱愛母親,孝敬母親的情感.2,練習(xí)用忙著寫一句話.3,背誦《游子吟》.二,教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖三,教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課1,上節(jié)課,我們初讀了課文,學(xué)習(xí)了本課的生字,下面我...

一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、幼兒能初步掌握今天所學(xué)的童謠：大家都是中國人。過程與方法：2、通過兒歌學(xué)習(xí)對祖國有進(jìn)一步的了解，從而增強(qiáng)愛祖國的情感。3、幼兒能活動中獲得快樂，加強(qiáng)其對童謠的興趣。...

教學(xué)目的：1.運(yùn)用綜合的識字方法，認(rèn)識本課十一個生字，培養(yǎng)學(xué)生獨立識字、合作識字的能力。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會兒歌的韻律美，使學(xué)生在情境和語言文字中受到熏陶、培養(yǎng)熱愛大自然、親近大自然的感情。...

【教學(xué)目的】1、理解課文主要內(nèi)容。感受藺相如的機(jī)智勇敢、顧全大局和廉頗知錯就改的優(yōu)秀品質(zhì)。2、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，了解事情的前因后果，理清各段之間的聯(lián)系和各段與整篇的關(guān)系，培養(yǎng)邏輯思維能力和務(wù)求理解的讀書習(xí)慣。...

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（一）詞語復(fù)習(xí)師：小朋友，上節(jié)課我們一起認(rèn)識了可愛的春筍。（齊讀課題）還和一些生字娃娃交上了朋友，讓我們來和它們打個招呼吧。先在心里讀一讀。（出示詞卡）師：我的火車就要開。...

教學(xué)內(nèi)容：比例尺教學(xué)目的：使學(xué)生理解比例尺的意義，掌握求比例尺，求實際距離和求圖上距離的解題方法，并會運(yùn)用這些方法解這類應(yīng)用題。教學(xué)重點：掌握求比例尺的解題方法。教學(xué)準(zhǔn)備：世界、中國地圖。...

這篇課文的教學(xué)目的是：1、學(xué)會本課生字詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、憑借課文的語言文字，走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，感受彭德懷愛大黑騾子，更愛戰(zhàn)士的情感，體會與戰(zhàn)士同甘共苦的高尚品質(zhì)，領(lǐng)會戰(zhàn)士們對彭德懷的愛戴之情。...

一、教學(xué)思路《詠雪》是人教版七年級上冊第五單元的一篇課文。這篇課文，篇幅不長，文字不深，但面對剛剛接觸文言文的七年級學(xué)生。我首先設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真弄清文中字詞句子的基本意思，把握文章的主旨。...