Go to your seat, please.
go to your seat, please.
教學內容：
let’s talk和let’s read。
教學目標：
1、復習掌握音素［e］［i］［λ］［］［］［］［au］
2、掌握四會詞：seat be tomorrow park after fall cry down
3、掌握祈使句：
① come in, please.
② don’t be late nest time.
③ go to your seat.
教學重點：
1、知道字母組合ea發［i∶］,ow 在down中發［au］ ,al 在fall中發［］，ou 有多種讀音，多數發［au］,在touch中發［λ］，有時發[əu]［］［u∶］［u］
2、本節的語法重點是掌握否定形式的祈使句，即在動詞前don’t.
教學難點：
通過舉例使學生明白字母組合ow, ou在不同的詞中有多種讀音。
教學易混點：
let’s talk中的yes不是“是”的意思。而是“什么事”。
教學方法：
演示法，實踐法。
教具準備：
生詞卡片，音標卡片。
教學過程：
（1） 復習單詞：出示本課14個生詞卡片，學生讀出英文并說出漢語意思。
（2）復習讀音規則：先復習46頁let’s read中單詞的拼讀規則，即a, e在閉音節中的讀音分別是[æ],［e］,ea 有時發［i］,有時發［e］,ow 有時發[əu],有時發［au］。
（3）導入新課。
① 情景導入。
事先找一生扮演遲到學生與老師對話。
② 演示3遍后，放兩遍錄音。
③再逐句放錄音讓學生跟說并譯成漢語。
（4）操練。
① 教師出示簡筆畫及掛圖，并寫上關鍵詞。
② 聽錄音。
③ 逐句跟說。
④ 看詞復述。
⑤ 同桌復述。
⑥ 集體復述。
作業布置：
1、背會四會詞：seat, be, tomorrow, park, after, fall, cry, down。
2、背會let’s talk。
3、將以下句子變為否定句：
a. come in, please.
b. open your books.
c. close the door.
總課時：第31課時
課題： go to your seat, please.
教學內容：
let’s learn和let’s sing。
教學目標：
1、掌握肯定和否定形式的祈使句。
2、學唱 let’s sing sing your way home
教學重點：
掌握祈使句的肯定和否定形式。
教學難點：
祈使句的否定形式有兩種，即：“don’t be…”和“don’t do…”
教學易混點：
學生對“don’t be…”和“don’t do…”在運用時易混。
教學方法：
操練法，游戲法。
教具準備：
詞組卡片 錄音機
教學過程：
（一） 復習let’s talk。
教師出示關鍵詞，放錄音，讓三組同學表演let’s talk。
（二） 導入新課。
a 復習和學習生詞：window listen to look at blackboard sit down stand up close door
b 導入主題句。
（1）出示掛圖或簡筆畫，并做動作，操練肯定形式的祈使句。
（2）接著教師發出指令，讓學生做。
（3）再做“simon says”游戲，然后將否定句加近來，操練若干遍。