pep四年級英語下冊Unit 1 Our School教案
（三）趣味操練 （practice）
在小組中用小卡片進行回答。教師先作示范指著某張圖卡猜問：is this …?/ is that …? 讓學生翻過來作答。然后重新打亂順序再進行會話。
（四）擴展性活動（add-activities）
做本單元b let’s talk的活動手冊配套練習。
homework
（1）將本課時對話讀給家長聽。
（2）將自己設計的理想學校用英文介紹給爸爸媽媽。
課題 unit 1 our school（第六課時）
教學目標 1.能夠理解并朗讀read and write和task time中的對話。
2.能夠在真實情景中靈活運用新學的詞匯和句型。
3.能夠正確朗讀pronunciation中的單詞，并能分析出讀音規則。
教學重點 read and write中的四會單詞以及問句is引導的一般疑問句及其答語在四線格中的正確書寫。
教學難點 能準確朗讀元音字母aa的發音，并找出相應的單詞。
教具準備 該部分的掛圖、相關的實物及單詞圖片、錄音機及錄音帶
導學過程 二次備課
（一）熱身/復習（warm-up/revision）
（1） 師生合唱b let’s chant中的歌謠，邊歌邊舞。
（2）請學生表演b let’s talk 中的對話。
（二）呈現新課 （presentation）
猜謎語。根據各個房間的特點，教師慢慢地說一些簡單的英語句子，讓學生根據教師所說的英語句子，來猜房間的名稱。
read and write
（1）請學生觀察read and write 部分的情景圖，預先空出來需要書寫的四會單詞，讓學生獨立思考，填充對話。
（2）教師出示本課重點四會單詞及短語，領讀，男女生讀，排火車讀，最后以小組競賽的形式進行強化練習拼讀單詞。
（3）練習書寫句型：
教師在黑板上畫好格子。1、請同學們自己先看（看清書寫要求）
2、請一組同學到黑板上書寫。3、師生一起糾錯。
（4）聽錄音跟讀。
（5）以小組競賽的形式表演對話，及時評價表揚。
pronunciation
一起聽錄音，找出發音規律。而后將單詞打亂順序，讓學生根據黑板上的音標張貼相應的單詞。并及時給與表揚。
（三）趣味操練 （practice）
游戲。根據本課單詞，組內開展游戲：首先字母拼湊單詞。然后背單詞接力賽。最后可以造句，看哪一組說得多。
（四）擴展性活動（add-activities）
做本單元b read and write的活動手冊配套練習。
homework
1.抄寫本課時的四會單詞和四會句子。
2.task time
讓學生帶上紙和筆，四人一組參觀學校，并將學校的校舍分布情況記錄下來，繪出地圖，標上各功能室的名稱。回到教室后向全班展示。