Unit 2 What time is it? Part A The first period

一、teaching contents: part a and part b
二、teaching aims:
一）知識技能目標：
1、能夠詢問時間并作出正確的回答，如what time is it ?it’s nine o’clock.
2、能夠結合學過的語言描述自己的日常活動，如: it’s time for english class.it’s time to go to school.
3、能夠聽懂并發(fā)出一些指令，如：time for breakfast . drink some milk.
4、認讀a、b部分let’s learn and let’s talk中的單詞和句子。
二）情感目標：教育學生了解課本的重要性，愛護課本。
三、teaching key and difficult pornits:1、2、3、5、6、7.
1.key points: arms 5 、6 .
2.difficult points:表演let’s talk.
四、teaching aids :cai、 word cards、the picture of the text.
五、teaching times : 6 periods.

unit 2 :part a the first period
一、teaching content :let’s learn  let’s do  .
二、teaching aims :
（一）知識技能目標
1、can listen say and read the words :music class , p.e class , english class , breakfast , lunch , dinner.
2.能聽懂指示語，并作出相應的動作，如time for breakfast . drink some milk.
3.能認讀句型what time is it ?it’s …it’s time for…..
（二）情感目標: 教育學生了解課本的重要性，愛護課本。
三、學法指導：全身動作反應法，小組合作法。
四、teaching key and difficult points :
key points: aim 1.
difficult points: aim 2.
五、teaching aids: cai and words cards .
六、teaching steps:
一）warm up:
1.參考a let’s chant，介紹教室。
2.師生對話。
二）presentation:
1、presentation of the new words. music class , p.e class , english class , breakfast , lunch , dinner.
t：i have 6 classes, music class , p.e class , english class , breakfast , lunch , dinner.
2、practice：利用生詞卡和實物反復教單詞，并用“show me…”作指令。
3、game：看誰拿得最快。
4、listen to the tape.
5、presentation of the new phrases：what time is it ?it’s …it’s time for….
三）consolidation：
1、practice：聽聽做做練習。
四) extension:
1、做part a  let’s learn 的活動手冊的配套練習。
2、  let’s learn 讀給朋友或家長聽。
板書設計：
a: let’s learn
music class     p.e class    english class   
 breakfast      lunchdinner.
what time is it ?it’s …it’s time for….