Unit 3 Is this your skirt? 第六課時(shí)（精選5篇）
Unit 3 Is this your skirt? 第六課時(shí) 篇1
【課題】Unit3 Is this your skirt? 第六課時(shí)
【教學(xué)重點(diǎn)】聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀掌握生詞：skirt shirt jacket dress T-shirt
【教學(xué)難點(diǎn) 】單詞拼讀及書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)
【教具準(zhǔn)備】
本課生詞的單詞卡片
配套的教學(xué)課件 Unit 4/B/ Let’s learn］
相配套的教學(xué)錄音帶
學(xué)生的小英語(yǔ)練習(xí)本
課文主題圖
大小寫(xiě)字母卡片
【教學(xué)過(guò)程 】
熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）
free talk
What color do you like?
What color is your /…?
Let’s chant
B部分的Let’s chant.的歌謠，邊說(shuō)邊出示單詞。
（二）呈現(xiàn)新課 （Presentation）
觀看Let’s learn部分錄像，理解情景。
教師帶讀生詞，讓孩子認(rèn)讀。
小組比賽拼讀，抽查孩子的拼讀。
兩人一小組，一個(gè)拼，一個(gè)寫(xiě)。單詞的抄寫(xiě)練習(xí)。
出示句子的句卡，讓孩子試讀，教師提示學(xué)生注意第一個(gè)單詞第一個(gè)字母大寫(xiě)，提示孩子注意標(biāo)點(diǎn)和占格。
模仿課文內(nèi)容，學(xué)生自己設(shè)計(jì)對(duì)話，進(jìn)行表演。
（三）趣味操練 （Practice）
拼一拼，猜一猜
教師拼一個(gè)單詞，讓孩子迅速說(shuō)出詞
孩子小組做游戲
聽(tīng)一聽(tīng)，拼一拼
每個(gè)小組一套字母卡片，請(qǐng)一個(gè)孩子說(shuō)詞，小組拼，比比誰(shuí)最快。
Pass the message
教師分別給每個(gè)小組一張句卡，“What color is it? ”
各小組抄寫(xiě)傳到最后一名同學(xué)，寫(xiě)出答案。
(四) 擴(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities）
設(shè)計(jì)你心目中的時(shí)裝：
每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一套衣服，給自己的娃娃穿上，然后運(yùn)用本單元學(xué)過(guò)的句子進(jìn)行介紹。
大家一起評(píng)出“最佳時(shí)裝設(shè)計(jì)師”及前三名。
【板書(shū)設(shè)計(jì) 】
Unit3 Is this your skirt?
Unit 3 Is this your skirt? 第六課時(shí) 篇2
【課題】Unit3 Is this your skirt? 第六課時(shí)
【教學(xué)重點(diǎn)】聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀掌握生詞：skirt shirt jacket dress T-shirt
【教學(xué)難點(diǎn)】單詞拼讀及書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)
【教具準(zhǔn)備】
本課生詞的單詞卡片
配套的教學(xué)課件 Unit 4/B/ Let’s learn］
相配套的教學(xué)錄音帶
學(xué)生的小英語(yǔ)練習(xí)本
課文主題圖
大小寫(xiě)字母卡片
【教學(xué)過(guò)程】
熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）
free talk
What color do you like?
What color is your /…?
Let’s chant
B部分的Let’s chant.的歌謠，邊說(shuō)邊出示單詞。
（二）呈現(xiàn)新課 （Presentation）
觀看Let’s learn部分錄像，理解情景。
教師帶讀生詞，讓孩子認(rèn)讀。
小組比賽拼讀，抽查孩子的拼讀。
兩人一小組，一個(gè)拼，一個(gè)寫(xiě)。單詞的抄寫(xiě)練習(xí)。
出示句子的句卡，讓孩子試讀，教師提示學(xué)生注意第一個(gè)單詞第一個(gè)字母大寫(xiě)，提示孩子注意標(biāo)點(diǎn)和占格。
模仿課文內(nèi)容，學(xué)生自己設(shè)計(jì)對(duì)話，進(jìn)行表演。
（三）趣味操練 （Practice）
拼一拼，猜一猜
教師拼一個(gè)單詞，讓孩子迅速說(shuō)出詞
孩子小組做游戲
聽(tīng)一聽(tīng)，拼一拼
每個(gè)小組一套字母卡片，請(qǐng)一個(gè)孩子說(shuō)詞，小組拼，比比誰(shuí)最快。
Pass the message
教師分別給每個(gè)小組一張句卡，“What color is it? ”
各小組抄寫(xiě)傳到最后一名同學(xué)，寫(xiě)出答案。
(四) 擴(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities）
設(shè)計(jì)你心目中的時(shí)裝：
每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一套衣服，給自己的娃娃穿上，然后運(yùn)用本單元學(xué)過(guò)的句子進(jìn)行介紹。
大家一起評(píng)出“最佳時(shí)裝設(shè)計(jì)師”及前三名。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
Unit3 Is this your skirt?
Unit 3 Is this your skirt? 第六課時(shí) 篇3
【課題】Unit3 Is this your skirt? 第六課時(shí)
【教學(xué)重點(diǎn)】聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀掌握生詞：skirt shirt jacket dress T-shirt
【教學(xué)難點(diǎn)】單詞拼讀及書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)
【教具準(zhǔn)備】
本課生詞的單詞卡片
配套的教學(xué)課件 Unit 4/B/ Let’s learn］
相配套的教學(xué)錄音帶
學(xué)生的小英語(yǔ)練習(xí)本
課文主題圖
大小寫(xiě)字母卡片
【教學(xué)過(guò)程】
熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）
free talk
What color do you like?
What color is your /…?
Let’s chant
B部分的Let’s chant.的歌謠，邊說(shuō)邊出示單詞。
（二）呈現(xiàn)新課 （Presentation）
觀看Let’s learn部分錄像，理解情景。
教師帶讀生詞，讓孩子認(rèn)讀。
小組比賽拼讀，抽查孩子的拼讀。
兩人一小組，一個(gè)拼，一個(gè)寫(xiě)。單詞的抄寫(xiě)練習(xí)。
出示句子的句卡，讓孩子試讀，教師提示學(xué)生注意第一個(gè)單詞第一個(gè)字母大寫(xiě)，提示孩子注意標(biāo)點(diǎn)和占格。
模仿課文內(nèi)容，學(xué)生自己設(shè)計(jì)對(duì)話，進(jìn)行表演。
（三）趣味操練 （Practice）
拼一拼，猜一猜
教師拼一個(gè)單詞，讓孩子迅速說(shuō)出詞
孩子小組做游戲
聽(tīng)一聽(tīng)，拼一拼
每個(gè)小組一套字母卡片，請(qǐng)一個(gè)孩子說(shuō)詞，小組拼，比比誰(shuí)最快。
Pass the message
教師分別給每個(gè)小組一張句卡，“What color is it? ”
各小組抄寫(xiě)傳到最后一名同學(xué)，寫(xiě)出答案。
(四) 擴(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities）
設(shè)計(jì)你心目中的時(shí)裝：
每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一套衣服，給自己的娃娃穿上，然后運(yùn)用本單元學(xué)過(guò)的句子進(jìn)行介紹。
大家一起評(píng)出“最佳時(shí)裝設(shè)計(jì)師”及前三名。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
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Unit 3 Is this your skirt? 第六課時(shí) 篇4
【課題】Unit3 Is this your skirt? 第六課時(shí)
【教學(xué)重點(diǎn)】聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀掌握生詞：skirt shirt jacket dress T-shirt
【教學(xué)難點(diǎn) 】單詞拼讀及書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)
【教具準(zhǔn)備】
本課生詞的單詞卡片
配套的教學(xué)課件 Unit 4/B/ Let’s learn］
相配套的教學(xué)錄音帶
學(xué)生的小英語(yǔ)練習(xí)本
課文主題圖
大小寫(xiě)字母卡片
【教學(xué)過(guò)程 】
熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）
free talk
What color do you like?
What color is your /…?
Let’s chant
B部分的Let’s chant.的歌謠，邊說(shuō)邊出示單詞。
（二）呈現(xiàn)新課 （Presentation）
觀看Let’s learn部分錄像，理解情景。
教師帶讀生詞，讓孩子認(rèn)讀。
小組比賽拼讀，抽查孩子的拼讀。
兩人一小組，一個(gè)拼，一個(gè)寫(xiě)。單詞的抄寫(xiě)練習(xí)。
出示句子的句卡，讓孩子試讀，教師提示學(xué)生注意第一個(gè)單詞第一個(gè)字母大寫(xiě)，提示孩子注意標(biāo)點(diǎn)和占格。
模仿課文內(nèi)容，學(xué)生自己設(shè)計(jì)對(duì)話，進(jìn)行表演。
（三）趣味操練 （Practice）
拼一拼，猜一猜
教師拼一個(gè)單詞，讓孩子迅速說(shuō)出詞
孩子小組做游戲
聽(tīng)一聽(tīng)，拼一拼
每個(gè)小組一套字母卡片，請(qǐng)一個(gè)孩子說(shuō)詞，小組拼，比比誰(shuí)最快。
Pass the message
教師分別給每個(gè)小組一張句卡，“What color is it? ”
各小組抄寫(xiě)傳到最后一名同學(xué)，寫(xiě)出答案。
(四) 擴(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities）
設(shè)計(jì)你心目中的時(shí)裝：
每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一套衣服，給自己的娃娃穿上，然后運(yùn)用本單元學(xué)過(guò)的句子進(jìn)行介紹。
大家一起評(píng)出“最佳時(shí)裝設(shè)計(jì)師”及前三名。
【板書(shū)設(shè)計(jì) 】
Unit3 Is this your skirt?
Unit 3 Is this your skirt? 第六課時(shí) 篇5
【課題】Unit3 Is this your skirt? 第六課時(shí)
【教學(xué)重點(diǎn)】聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀掌握生詞：skirt shirt jacket dress T-shirt
【教學(xué)難點(diǎn) 】單詞拼讀及書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)
【教具準(zhǔn)備】
本課生詞的單詞卡片
配套的教學(xué)課件 Unit 4/B/ Let’s learn］
相配套的教學(xué)錄音帶
學(xué)生的小英語(yǔ)練習(xí)本
課文主題圖
大小寫(xiě)字母卡片
【教學(xué)過(guò)程 】
熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）
free talk
What color do you like?
What color is your /…?
Let’s chant
B部分的Let’s chant.的歌謠，邊說(shuō)邊出示單詞。
（二）呈現(xiàn)新課 （Presentation）
觀看Let’s learn部分錄像，理解情景。
教師帶讀生詞，讓孩子認(rèn)讀。
小組比賽拼讀，抽查孩子的拼讀。
兩人一小組，一個(gè)拼，一個(gè)寫(xiě)。單詞的抄寫(xiě)練習(xí)。
出示句子的句卡，讓孩子試讀，教師提示學(xué)生注意第一個(gè)單詞第一個(gè)字母大寫(xiě)，提示孩子注意標(biāo)點(diǎn)和占格。
模仿課文內(nèi)容，學(xué)生自己設(shè)計(jì)對(duì)話，進(jìn)行表演。
（三）趣味操練 （Practice）
拼一拼，猜一猜
教師拼一個(gè)單詞，讓孩子迅速說(shuō)出詞
孩子小組做游戲
聽(tīng)一聽(tīng)，拼一拼
每個(gè)小組一套字母卡片，請(qǐng)一個(gè)孩子說(shuō)詞，小組拼，比比誰(shuí)最快。
Pass the message
教師分別給每個(gè)小組一張句卡，“What color is it? ”
各小組抄寫(xiě)傳到最后一名同學(xué)，寫(xiě)出答案。
(四) 擴(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities）
設(shè)計(jì)你心目中的時(shí)裝：
每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一套衣服，給自己的娃娃穿上，然后運(yùn)用本單元學(xué)過(guò)的句子進(jìn)行介紹。
大家一起評(píng)出“最佳時(shí)裝設(shè)計(jì)師”及前三名。
【板書(shū)設(shè)計(jì) 】
Unit3 Is this your skirt?