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十六年前的回憶

十六年前的回憶

2、 

一、教材說明
這是一篇回憶錄,是李大釗同志的女兒李星華于1943 年為紀念父親遇難十六周年而寫的。這篇課文通過回憶,記敘了李大釗同志被捕前、被捕時和在法庭與敵人作斗爭的事跡。學習這篇課文,可以體會到李大釗同志忠于革命事業的偉大精神和臨危不懼、視死如歸的高貴品質。
從課文中找出值得深入體會的句子,揣摩體會,并在合作學習中交流自己的見解,是教學上的重點。
選編這篇課文,一是用革命先烈的事跡教育學生,讓學生體會到今天的幸福生活來之不易,二是訓練學生能就課文的重點深入思考,并把自己的理解與感受和同學交流,有不懂的地方提出來和同學討論。
二、學習目標
1、認識10個生字,并要求全部會寫,正確讀寫下面的詞語:軍閥、兒童娛樂場、僻靜、恐怖、憲兵、肥胖、苦刑、舅老爺、絞刑、被難日、含糊、局勢、一擁而入、滿臉橫肉、嚴峻、殘暴、怒氣沖沖。
2、有感情地朗讀課文。
3、從課文中找出值得深入體會的句子和提出不懂的問題,通過交流討論,深入理解李大釗對革命事業的忠誠和視死如歸的精神。
三、教學建議
1、課前,師生共同搜集有關李大釗從事革命活動的資料,并在班里交流。教師準備課文掛圖,或把課文插圖和重點句制成投影片(或多媒體課件)。
2、指導學生學習課文,可提示學生先快速閱讀,找出表示時間的詞語,看看作者寫了那個時間里的什么事,大致了解課文內容,再根據思考·練習2的要求,從課文中找出值得深入體會的句子,先在課本上勾畫,體會句子的含義,再把自己的見解與同學交流;不懂的問題要提出來和同學討論。最后要有感情地朗讀,體會作者的悲痛心情和對革命先烈的贊美。
3、找出表示時間的詞語,了解那個時間內發生的事。
“那年春天”,局勢十分嚴重,李大釗仍然堅持革命工作。
“4月6日的早晨”:李大釗被捕時十分鎮靜。
“十幾天過去了”“有一天”:李大釗在法庭上表現十分沉著、機智。
“8月28日”“第二天”:聽到父親李大釗遇害的消息,全家人十分悲痛。
在了解課文寫幾件事后,應要求學生按時間順序連起來說一說。
4、從課文中找出值得深入體會的句子,體會句子的含義。
課文中值得深入體會的句子有:
(1)、那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知什么時間他又出去了。
(從“父親”每天的早出晚歸,可以體會到局勢越來越嚴重,體會到“父親”在為革命工作奔忙。)
(2)、“我總愛向父親問許多幼稚的問題!赣H竟這樣含糊地回答我。”
(父親原則性很強,牽涉到黨組織的秘密,即使是對親人他也不說。)
(3)、“我是不能輕易離開北京的。你要知道現在什么時候,這里的工作多么重要。”
(從“現在是什么時候”,可以體會到李大釗完全明白形勢的險惡、處境的危險;從“這里的工作多么重要”,“我是不能輕易離開北京的”,可以體會到李大釗絕不離開工作崗位,體會到他對革命高度負責的精神。)
(4)、父親保持著他那慣有的嚴峻態度,沒有向他們講任何道理。
(從“保持著他那慣有的嚴峻態度”,可以體會到“父親”在殘暴敵人面前,保持革命者的尊嚴。)
(5)、我看到亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。
平時,父親理的是平頭,頭發非常整齊。法庭上的他卻是亂蓬蓬的“長頭發”,說明他在監獄里受到非人待遇。臉上的表情是“平靜而慈祥的”,說明他仍保持對革命的堅定信念和對親人的愛,面對敵人的審判,態度十分鎮靜。
(6)、他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平時對我們講的 他對于革命事業的信心。
這一句是理解上的難點,要引導學生重點討論。先理解“偉大的力量”指的是他對革命事業的信心!皩Ω锩聵I的信心”是鼓舞李大釗的“偉大的力量”,要從李大釗的表現中去理解。從“亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉”可以看出,李大釗的不屈不撓,是因為心中“有偉大力量”。敵人“重重地拍驚堂木”、“怒氣沖沖地”、“狠狠地拍了幾下”。面對窮兇極惡的敵人,李大釗“非常安定,非常沉著”,并以此鼓勵親人,使“我”也變得機智勇敢。這也是因為“他的心被一種偉大的力量占據著”。
學生在交流自己的見解時,應要求不能泛泛而說,而要以課文內容為依據,以重點詞句為依據,要有所分析。
(7)、“記住,昨天是你爹被害的日子!
(記住父親被難日,就是記住敵人欠下的血債,就是要繼承父親的遺志,把革命進行到底。)
5、本文是悼念文章,朗調基調應是悲痛的,適中的語速和較為低沉的語氣。描寫父親神態、語言的句子,要讀得堅定有力。課文最后三個自然段,敘述了聽到父親遇害消息全家的悲痛心情,要在反復的朗讀中體會。
6、思考·練習3是有關課文篇章特點的題目。開頭寫1927年4月28日是父親的被難日,課文后三段敘述1927年4月29日聽到父親遇難的悲痛心情,和開頭照應。開頭、結尾前后照應,表達了作者十分悲痛的心情。
7、思考·練習4要求抄寫需要積累的詞語。課文寫局勢、環境的詞語,描寫人物神態心情(包括寫李大釗、“我”,還有敵人)的詞語?勺寣W生找出來讀讀,再抄下來。
8、本課生字較多,應要求學生在自學中讀準字音,“閥fá”,不讀huá,“娛yú“,不讀yí,“僻pì”,不讀bì。“軍閥”“憲兵”“絞刑”可通過查工具書理解。“僻靜”“苦刑”“被難日”“嚴峻”等詞語可聯系上下文理解。
四、參考資料
李大釗:河北省樂亭縣人,1889年生,是馬克思主義在中國最早的傳播者之一,也是中國共產黨的創始人和早期優秀領導者之一。1926年3月,盤踞在東北的軍閥張作霖率兵進關,占領河北、山東等地,下令通緝李大釗同志。李大釗同志毫不畏懼,為了革命工作,在極端困難和危險的情況下,仍然留在北京。1927年4月6日,他被張作霖逮捕。被捕后,遭受了種種殘酷的刑罰,始終堅貞不屈。在監牢里,他繼續領導黨的工作,宣傳共產主義,受到許多犯人的敬愛。4月28日,萬惡的反動派絞死了李大釗同志,同時遇害的有20多人。
張作霖:奉(奉天,今遼寧省沈陽市)系軍閥首領。在日本帝國主義支持下長期盤踞東北。1926年3月,他率兵進關,攻占河北、察哈爾(今河北省西部及山西省北部)、山東等省,殘酷鎮壓革命運動,使當時北方的革命運動受到很大的破壞。1928年,張作霖因與日本帝國主義發生矛盾,在皇姑屯車站(今遼寧境內)被日軍埋下的炸彈炸死。  

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