（習作訓練）《寫留言條》
一、教學目標 ：第1課時
一、教學內容：知道在什么情況下要寫留言條，留言條的格式是怎樣的。
二、教學過程 ；
1、聯系生活，導入 課文。
（1）我們去找一個人因為事先沒聯系好，可能就會碰不到；如果哪天你有事要去同學家玩一下，爸爸媽媽又不在家，那你就可以寫一張《留言條》
（2）那留言條應怎么寫呢？
老師根據書上的事例也寫了一張留言條，請大家與書本上的那張比較一下，有什么不同。他這樣寫可以嗎？（出示錯的留言條）
2、自學課文，進行比較。
3、老師到底錯在哪兒呢？
4、小結格式。
5、試著重寫《留言條》，加深印象。
第2課時
一、教學內容：按具體事例寫留言條。
二、教學過程 ：
1、回憶格式。
2、試寫留言條。
3、分析校對第一張留言條。
4、自行檢查第二張留言條。
5、同桌批改第二張留言條。
6、校對小結。
《學寫留言條》教學反思本課內容是學寫留言條。新課標指出：寫作教學應貼近學生實際，讓學生樂于表達，應指導學生關注現實，熱愛生活。學寫留言條比較枯燥，因此在教學過程中，教師先引入先進教學手段，通過創設情景、先說后寫、延伸知識...
貴州 李莉 -------------------------------------------------------------------------------- 設計理念留言條寫作的傳統教學往往是直接講授寫作格式，學生反復練習。就教學生寫作而言，教學效果不是很好。...
之一佚名 一、教學目標：1、知道在什么情況下要寫留言條，留言條的格式是怎樣的。2、按具體事例寫留言條。二、教學安排：2課時第1課時一、教學內容：知道在什么情況下要寫留言條，留言條的格式是怎樣的。...
之二設計者：杭州市天長小學 胡筱筱 教學目標：1、 知道在什么情況下要寫留言條，掌握留言條的書寫格式，學會寫留言條。2、 進行尊師教育，在教師節能以實際行動慰問老師。重點：學習留言條的書寫格式和完成課后題2。...
一、談話導入，猜留言條1、板書：留言條。2、看了留言條，你想知道什么？二、讀讀范例，學留言條1、學生自讀留言條，邊讀邊思考剛才提出的問題。...
貴州李莉--------------------------------------------------------------------------------設計理念留言條寫作的傳統教學往往是直接講授寫作格式，學生反復練習。就教學生寫作而言，教學效果不是很好。...
教學目標 I.學會本課的13個生字，讀準多音字“調”的讀音，理解22個詞語的意思，能給帶點的詞語選擇正確的解釋。 2.能照樣子，用“每當……總……”寫句子。 3.能概括第4、5自然段的主要意思，能背誦第5自然段。...
教學目標 1.學會本課的10個生字，理解10個詞語的意思。 2 .能劃出描寫武士射箭和賣油翁注油動作非常熟練的句子。 3.能正確地默讀課文，按課文內容回答有關問題。 4 .懂得要掌握任何一種本領都離不開長期的實踐。...
之一北京市海淀外國語實驗學校 孫鳳霞 教學目標：1.有感情地朗讀課文，體會井底之蛙的“渺小”。2.認識本課的生字，能正確書寫寫字表里的生字，理解詞語的意思。3.發揮想象力，初步理解寓意。...