四年級上冊《世界地圖引出的發現》課課練
基礎訓練
一,多音字注音并組詞.
漂 ( ) 假 ( ) 奇 ( )
( ) ( ) ( )
二,我會填.
字
結構
音序
音節
部首
除部首外有幾畫
組詞
枉
浩
召
三,在括號里填寫恰當的詞語.
( )的病房 ( )的部分 ( )的海灣 ( )的資料
( )的吻合 ( )地出神 ( )地發現 ( )地端詳
四,根據詞意寫出相應的詞語.
1,不可想象,不能理解.( )
2,白費心思.( )
3,形容文獻資料等非常豐富.( )
五,根據課文內容填空.
德國地球物理學家魏格納在 上發現非洲的西海岸和南美洲東海岸的形狀 ,從而推測太古時代地球上的大陸是 的巨大極塊,后因大陸不斷 ,才形成今天的各個大陸.
綜合應用
六,課內閱讀.(選文見課本)
1,"這不會是一種巧合吧 "是一個( )句
a,反問 b,設問 c,疑問
2,本文題為"世界地圖引出的發現",引出了什么"發現"
3,文中交代:"魏格納性格豪放,天性好動,""魏格納并不是一個輕易改變自己想法的人".你認為魏格納是一個什么樣的人 用自己的話說一說.
七,課外閱讀.
用冰點火
一架飛機突然失事,飛行員不得不從飛機中跳出來,打開了降落傘.
飛行員落在一座荒山上,這里只有冰,雪和枯枝落葉.飛行員想用枯枝落葉燒一堆火,這樣,人們看見火光,就會來營救他.
可是,他身邊既沒有火柴,也沒有打火機.
怎么辦呢 機靈的飛行員拿起一塊冰,把它磨成一塊凸(tū)透鏡,金色的陽光,透過這塊用冰做成的凸透鏡,光線聚集成一點,很快就把落葉點著了,落葉點著了又點燃枯枝,燃起了熊熊烈火.
不久,人們發現荒山上的火光,營救了那位失事的飛行員.
這個有趣的"用冰點火"的故事告訴我們:應該把自己的光和熱,聚集到一點,才會燃起熊熊烈火.一個精力分散的人,常常會一事無成.
1,按要求寫詞語.
機靈的近義詞是( )
聚集的近義詞是( )
2,仿照例子寫一句話.
例:他身邊既沒有火柴,也沒有打火機.
3,這篇短文使你明白了什么道理 把相關句子在文中用" "標出來.
4,短文中這位飛行員是怎樣用冰點火的
拓展提升
八,生活中你發現了哪些奇特的景象,有趣的情景或神奇的變化 從中選取自己最感興趣的內容寫下來.
參考答案:
一,piào 漂亮 piāo 漂流 jiǎ 假如 jià 放假 qí奇怪 jī奇數
二,左右 w wǎnɡ 木 四 枉然 左右 h hao 氵 七 浩大 上下 z zhào 口 二 召開
四,1,不可思議 2,枉費心機 3,浩如煙海
五,地圖 相似 連在一起 漂移
六,1,c 2,指觀察世界地圖,發現從海岸線的相似情形看,地球上所有的大陸塊都能夠較好地吻合在一起. 3,學生可根據自己的理解,寫出對魏格納的評價.
七,1,機敏 聚合 2,這里既沒有花草,也沒有樹森,是一片荒涼的世界. 3,文章的結尾一段. 4,飛行員拿冰磨成凸透鏡,利用凸透鏡聚光的原理,點燃了枯枝.
八,學生根據自己的見聞或查閱資料寫一寫發現的趣聞.