《尺有所短 寸有所長》快樂練習：課堂達標（二）
a級基礎訓練：課內鞏固與強化（時間30分鐘，滿分50分）一、一錘定音（用“──”標出加粗字的正確讀音）（8分）
冒昧（mèi wèi）嫉妒（dù hù）寂寞（mù mò）受益匪淺（fēi fěi） 告誡（jì jiè）患者（huàn chuàn）和睦（huó hé）年逾古稀（yú yū）
二、巧填同音字（12分）
1、nǎo
頭（ ） 煩（ ） 大（ ） 苦（ ）
2、yú
（ ）快 （ ）樹 （ ）是 年（ ）古稀
3、mò
寂（ ） 沙（ ） （ ）名奇妙 （ ）（ ）無聞
三、火眼金睛，辨字組詞（16分）
味（ ） 析（ ） 匹（ ） 爐（ ）
昧（ ） 折（ ） 匪（ ） 妒（ ）
戒（ ） 愉（ ） 寞（ ） 優（ ）
誡（ ） 逾（ ） 慕（ ） 憂（ ）
四、課文內容我熟悉（閱讀課文片段，并作答）（14分）
青年時代因為寫出了一點作品，也曾飄飄然過。那時候媽媽還在，雖已身患重病，還是不時地告誡我：不要忘記小時候班主任的教導呀！可惜那時候年少氣盛，也并未真正入耳。直到以后不斷碰釘子，摔跟頭……又在生活中親眼看到許多比自己優秀千百倍的人，這才慢慢理解了這些話的深意。
1、說說加粗字在文中的含義：（6分）
飄飄然：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
碰釘子，摔跟頭：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、媽媽的告誡“我”當時理解嗎？為什么？（8分）
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b級智能訓練：課外復習與拓展（30分鐘內完成，滿分50分）
五、猜猜我是誰（根據意思寫詞語并選擇其中兩個造句子）（14分）
1、共同承擔危險和困難。（ ）
2、彼此很好地相處。（ ）
3、形容孤單，沒有伴侶。（ ）
4、指年齡已經超過了70歲。（ ）
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六、快樂閱讀（36分） 三寄小讀者·通訊八（節選）
一天早晨，我出去開會，因為是雨后初晴，這大院里的地上還是很滑的，我只顧低頭看路，忽然聽見前面有清脆的聲音叫：“老爺爺，慢點走，等我來扶您！”抬頭看時，原來是一個背著書包、戴著紅領巾、梳著雙辮的小姑娘，正在追上一位老爺爺，扶著他的胳臂，慢慢地走過一段泥濘的路。 等到走上了柏油大路，老爺爺向她點了點頭，她才放了手，笑著跳著向前走了。這時馬路邊有幾個小孩子，正在圍住一棵新栽上的小楊樹使勁地搖晃。這個小姑娘走過去，不知道對那些孩子說些什么，孩子們都放了手，抬頭看著她不好意思地笑著。她笑著拍了拍每個孩子的頭，正要往前走，又看見馬路上散落著一些紙片，那是走在她前面的那個男孩子邊走邊撒的。她就停下來，把那些碎紙一片一片地撿了起來，三步兩步地追上前去，把這些紙塞在那個男孩子的手里。他們站在路邊說了幾句話，我也聽不見他們說些什么，只看見那個男孩子先是低下頭，后來又點了頭，最后他們兩人又說又笑地向前走去。